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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什(shén)么是(shì)“山衔落(luò)日浸寒漪(yī)”的意思是青山(shān)衔(xián)着彤红的落日,一起把影(yǐng)子(zi)倒映在水中,闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什(shén)么以(yǐ)及古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪这句话的意思,山衔落日浸寒漪的诗意是什么,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的上一句(jù)怎么读,山衔落日浸(jìn)寒漪的下一句等(děng)问题(tí),小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知识:

古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么(me)

  “山衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的(de)意思(sī)是青山衔着彤红(hóng)的(de)落(luò)日,一起把影子倒映在水中(zhōng),闪动(dòng)着(zhe)粼粼(lín)波(bō)光(guāng)。

  这句诗(shī)出自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚(wǎn)》原诗

  草满池塘水满陂,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去(qù)横牛背(bèi),短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注释及翻译(yì)

  注(zhù)释(shì)

  1.陂(b现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子ēi)(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口里(lǐ)含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛背:横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满了(le)池塘(táng),池塘里的水呢,几乎溢出了(le)塘岸。

  远(yuǎn)远的(de)青山(shān),衔着彤红的落日,一起(qǐ)把(bǎ)影子(zi)倒映(yìng)在(zài)水中,闪动着粼(lín)粼波(bō)光。

  那小牧童横骑在牛(niú)背上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着一(yī)支短笛(dí),随口(kǒu)吹着,也没有固定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村(cūn)晚》是一首(shǒu)描写农(nóng)村晚景的诗。

  写景文字集中在(zài)一、二两句,写的是山村晚(wǎn)景。

  诗人把池(chí)塘、山、落(luò)日三者(zhě)有(yǒu)机地(dì)融合起来,描(miáo)绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写牧童出(chū)场布(bù)置了(le)背(bèi)景。

  瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘水满陂",两个(gè)"满"字,写出(chū)仲(zhòng)夏时(shí)令的(de)景物特点,写(xiě)出了景色的生机一(yī)片;

  "山(shān)衔落日(rì)浸寒漪",一个"衔",写日(rì)落西(xī)山,拟人(rén)味很浓(nóng),一个"浸",写山和落日倒映(yìng)在水中的形象,生动形(xíng)象。

  "横"字表(biǎo)明牧童(tóng)不是(shì)规矩(jǔ)地骑(qí),而是随意横坐在牛背上(shàng),表现了(le)牧童的(de)调皮可爱(ài),天真活泼,淳朴无邪。

  这些(xiē)景(jǐng)物,色彩和谐,基调(diào)清新,有了这样的(de)环(huán)境,那牧(mù)童自(zì)然就是悠(yōu)哉(zāi)悠哉、其乐融(róng)融的了。

  同(tóng)时(shí),也表(biǎo)现出了牧童无忧(yōu)无虑,悠(yōu)闲(xián)自在的(de)情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会(huì)!这一句诗的意(yì)思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句(jù)诗出自于哪里呢(ne)?————宋(sòng)代·雷震《村晚》


  这首诗完整的原文是(shì)这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻(fān)译也(yě)放出来了,便于大家理解这(zhè)首(shǒu)诗:

  在(zài)一个长满水草的池塘里,池水(shuǐ)灌(guàn)得满(mǎn)满(mǎn)的,山衔住落日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

  放牛(niú)的孩子(zi)横(héng)坐在(zài)牛背上,随意(yì)地用短(duǎn)笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。


  这里有一些(xiē)我觉得比较(jiào)重(zhòng)要的(de)词汇(huì),单独(dú)解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本(běn)文(wén)指落日(rì)西沉,半挂在山腰(yāo),像被山咬住(zhù)了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  横(héng)牛(niú)背:横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随(suí)口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年(nián)隐居,游览(lǎn)农家之时(很可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯间)。


  既然说到(dào)这了,我们就一(yī)起来欣赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗中的不(bù)少(shǎo)写景之作,都是诗(shī)中有(yǒu)画(huà)。

  但唐人诗中之画(huà),多为妙手天成;宋(sòng)人却更(gèng)多是有意为(wèi)之(zhī)。

  尤其是南宋末年,一些作家常以七绝的形式,进行这方(fāng)面的艺(yì)术实践。

  使你感(gǎn)到这些诗本就是题在画上(shàng)的。

  此诗(shī)是其中(zhōng)的(de)较有成就者。

  这是(shì)一首描(miáo)写农村晚景的诗。

  诗人即景而写,构成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活(huó)情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图:在四周长满青草的池塘里,池(chí)中的水灌得满满的,太(tài)阳正(zhèng)要落山(shān),红红的(de)火球好像(xiàng)被山吃掉一样(是落山(shān)后),倒映在(zài)冰凉的(de)池水波纹中。

  放牛回(huí)家(jiā)的孩子横(héng)坐在牛背,他(tā)拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

  诗人即景(jǐng)而(ér)写,构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景图(tú)。

  诗(shī)前两句写背景(jǐng)。

  首句(jù)“草满池(chí)塘(táng)”是(shì)说(shuō)节令(lìng)已(yǐ)在春末(mò),池(chí)塘(táng)里的青草(cǎo)已经长满,借鉴谢灵(líng)运(yùn)《登池上(shàng)楼》名(míng)句“池(chí)塘生春草”,但以“满”字易“生”字,显出节(jié)令(lìng)的不同。

  “水满(mǎn)陂”,是说(shuō)正逢多雨季节,因(yīn)此水涨得很高。

  次句写(xiě)远山(shān)落(luò)日(rì)。

  用一(yī)个“衔(xián)”字,形象地现出落日挂在(zài)山头上的情(qíng)况(kuàng),与杜甫“四(sì)更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

  又用(yòng)一个(gè)“浸”字,写落日青山倒映(yìng)水中(zhōng),与王安石“北山输绿涨横(héng)陂”句情景(jǐng)非常相似。

  诗(shī)围绕(rào)池(chí)塘型做亮(liàng)为中心,以池塘中的(de)绿草与(yǔ)澄净(jìng)的池水,带(dài)出青(qīng)山与(yǔ)落日,中间以(yǐ)一“浸”字作维系,使池塘(táng)显得很热闹,色(sè)彩也十(shí)分绚丽。

  后两句表(biǎo)现(xiàn)了乡野(yě)黄昏晚景的可爱,村(cūn)童牛(niú)背吹(chuī)笛,悠然自得,纯(chún)朴无邪而(ér)快乐。

  诗人带着一种欣赏的目光(guāng)去看牧童(tóng)、写村晚(wǎn),他(tā)十(shí)分满足(zú)于这样一种自(zì)然(rán)风光优美、卜宽(kuān)人们生活自由自在的环境,故(gù)写牧童(tóng),让其"横牛背",吹(chuī)笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了(le)"红尘滚滚(gǔn)"呢,还是他天性好(hǎo)静、好无拘(jū)无束呢?总(zǒng)之,这(zhè)首(shǒu)诗(shī)描(miáo)绘的确实是(shì)一幅悠然超凡(fán)、世外(wài)桃源般的画面,无论(lùn)是(shì)色(sè)彩的搭(dā)配,还是背景与主角的布局,都非常(cháng)协调,而画中之景、画外之声(shēng),又给(gěi)人一(yī)种恬静(jìng)悠远的美好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集中(zhōng)在池塘上,写人(rén)则(zé)集(jí)中在牧(mù)童上,又都紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔,把人引入了江(jiāng)南优美的田园之中,使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在(zài)此之前,张(zhāng)舜民《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧,带得(dé)寒(hán)鸦两两归(guī)”句,与这首诗比(bǐ),画面中少了个(gè)天真烂漫的牧童,代之以牛背的乌鸦(yā),以显出村(cūn)晚的萧(xiāo)瑟。

  同样的农村景色,因诗(shī)人的心情不同,摄取(qǔ)的画面(miàn)便不同,一是充满情趣,一是惆怅(chàng)落(luò)寞,因此诗家有(yǒu)“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于作(zuò)者雷震,相信大家都很不是熟悉了(le),这里呢我就介绍一(yī)下吧(ba):

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今(jīn)四川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说(shuō)是南(nán)昌(今属(shǔ)江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

  古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的诗意(yì)是什(shén)么(me)是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的(de)意思是(shì)青山衔着彤红(hóng)的落日,一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪这(zhè)句(jù)话的(de)意思(sī),山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么(me),山衔落日浸寒(hán)漪的上一句怎么读,山衔落日浸寒漪(yī)的下一句等(děng)问题,小编将为你整理以下知(zhī)识(shí):

古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  这句(jù)诗(shī)出自宋代诗(shī)人雷震(zhèn)的《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗(shī)

  草满(mǎn)池(chí)塘(táng)水满陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛(dí)无腔信口吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里含着(zhe)。

  本文指(zhǐ)落(luò)日西(xī)沉(chén),半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调。

  7.信口(kǒu):随口(kǒu)。

  8.归(guī)去:回去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草(cǎo)长满了(le)池塘,池塘里的水呢,几(jǐ)乎溢(yì)出(chū)了(le)塘(táng)岸。

  远(yuǎn)远的青山(shān),衔着彤红(hóng)的落(luò)日,一起(qǐ)把(bǎ)影子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着粼(lín)粼(lín)波(bō)光(guāng)。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿(ná)着一支(zhī)短笛(dí),随口吹着,也没有固定的(de)声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农(nóng)村(cūn)晚景的(de)诗。

  写景文字集中在一、二两句,写的是(shì)山(shān)村晚景(jǐng)。

  诗人(rén)把池(chí)塘、山、落现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子日(rì)三者有机(jī)地融(róng)合起(qǐ)来,描绘了一(yī)幅非常幽雅美丽的(de)图画,为后两句写(xiě)牧童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂",两个(gè)"满(mǎn)"字(zì),写(xiě)出仲夏时令(lìng)的景物特点,写出(chū)了(le)景色的生机一片;

  "山衔落日浸寒漪",一个(gè)"衔",写日(rì)落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山和落日倒映在(zài)水中的形象,生动形(xíng)象。

  "横"字表(biǎo)明(míng)牧(mù)童不(bù)是规矩地骑,而是(shì)随意横坐在牛背上(shàng),表现了牧童(tóng)的调(diào)皮可爱(ài),天真活泼,淳(chún)朴无邪。

  这些景物(wù),色彩和谐,基调(diào)清新,有了这样的环境,那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也(yě)表(biǎo)现出了牧童无忧无虑,悠闲自(zì)在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么(me)意思

  这我会!这(zhè)一句(jù)诗的意思是:山(shān)衔(xián)住落日淹没了(le)水波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋(sòng)代·雷震(zhèn)《村(cūn)晚》


  这首(shǒu)诗(shī)完(wán)整的原文是这样(yàng)的:

  草满(mǎn)池(chí)塘水满(mǎn)陂,山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)。

  牧童(tóng)归去横牛背,短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口吹。


  我给大家把(bǎ)翻(fān)译也放出来了,便(biàn)于大家(jiā)理解这首诗:

  在一个长满水(shuǐ)草的池塘里(lǐ),池水灌得满满(mǎn)的(de),山(shān)衔住落日淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在(zài)牛(niú)背(bèi)上,随(suí)意(yì)地用短笛吹奏着不成(chéng)调的(de)乐曲。


  这里有一(yī)些我觉得比较重要的词汇,单独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着。

  本文(wén)指落(luò)日西(xī)沉(chén),半挂在山腰,像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  横牛背(bèi):横坐在牛(niú)背上。

  腔:曲调(diào)。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去(qù)。


  创(chuàng)作背景:

  这首诗(shī)应当(dāng)是作于作者晚年隐居(jū),游览农(nóng)家(jiā)之时(很可(kě)能为宋度宗年胡唯(wéi)间)。


  既然说到这了,我们就一起来欣(xīn)赏评析一下这篇(piān)文章:

  宋诗与唐诗(shī)中(zhōng)的(de)不(bù)少(shǎo)写景之作,都是诗中(zhōng)有画。

  但唐人(rén)诗中(zhōng)之(zhī)画(huà),多为妙手(shǒu)天(tiān)成;宋人却更多是有(yǒu)意为(wèi)之。

  尤其是(shì)南宋末年,一些(xiē)作家常以七绝(jué)的(de)形式,进行这方面的艺术(shù)实践(jiàn)。

  使你感到这些诗本就是题在画上的。

  此(cǐ)诗是其(qí)中(zhōng)的较有成(chéng)就(jiù)者。

  这是(shì)一首描写农村晚景的诗。

  诗人即景而写,构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的(de)农村晚(wǎn)景图(tú):在四周长满(mǎn)青草(cǎo)的池塘里(lǐ),池中的水(shuǐ)灌得满满的,太阳正要(yào)落山,红红(hóng)的火球好像被山吃(chī)掉(diào)一样(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹中。

  放牛(niú)回家的孩子横坐在牛(niú)背,他拿(ná)着短笛随意的(de)吹奏。

  诗人(rén)即景而写,构成了一幅饶有(yǒu)生活(huó)情趣的农(nóng)村晚景图。

  诗前(qián)两句(jù)写背景(jǐng)。

  首句(jù)“草满池塘”是说节(jié)令(lìng)已在春末,池塘里的青草已(yǐ)经长(zhǎng)满,借鉴谢(xiè)灵运(yùn)《登池上(shàng)楼》名句“池塘生(shēng)春草”,但以(yǐ)“满”字易“生”字(zì),显(xiǎn)出节令的不(bù)同。

  “水满陂”,是说正逢(féng)多雨季(jì)节(jié),因此水涨得很高(gāo)。

  次句写(xiě)远山(shān)落日。

  用一个“衔”字(zì),形象地现出落日挂在山头(tóu)上的情况(kuàng),与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字(zì)之工。

  又用一(yī)个“浸”字,写(xiě)落日青山倒映水(shuǐ)中,与王安(ān)石“北(běi)山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常(cháng)相似(shì)。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮(liàng)为中心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带出青(qīng)山(shān)与落日,中(zhōng)间(jiān)以一(yī)“浸”字(zì)作维系,使(shǐ)池塘显得很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句(jù)表(biǎo)现(xiàn)了乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可爱,村(cūn)童牛(niú)背吹笛,悠然自得,纯朴无邪(xié)而快(kuài)乐。

  诗人(rén)带着(zhe)一种欣赏的目(mù)光去看牧童(tóng)、写村晚,他十分满(mǎn)足于这样一种自然风(fēng)光优美(měi)、卜宽人们生(shēng)活自由自在(zài)的环(huán)境(jìng),故写牧童,让其"横(héng)牛背",吹笛,则是“无腔信口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看(kàn)破了"红(hóng)尘滚滚"呢,还是他(tā)天性好静、好(hǎo)无拘(jū)无束呢?总之,这首诗(shī)描绘的确(què)实是一幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画面,无(wú)论(lùn)是色(sè)彩的搭配,还是(shì)背景与主角的布局,都非常协调,而画中(zhōng)之景、画外(wài)之声,又(yòu)给人一(yī)种恬(tián)静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄取的画面不大,写景则集中(zhōng)在(zài)池塘上,写人则集(jí)中在(zài)牧童上,又都(dōu)紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔,把人引入了江南优美的田(tián)园之(zhī)中,使人对悠然恬静的(de)乡村生活(huó)充满着向(xiàng)往。

  在此之前(qián),张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人(rén)卧,带得寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗比,画面中少(shǎo)了个天真烂漫的牧童,代之以牛背的乌鸦,以显出村晚的(de)萧瑟。

  同样的农村景色,因诗人的心情不同,摄取的(de)画面便不同,一是充满情趣,一是(shì)惆怅落寞(mò),因此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说法。


  最后(hòu),关于作者雷震,相信大家(jiā)都很不是熟(shú)悉了,这里呢我就(jiù)介(jiè)绍(shào)一下吧:

  雷震(zhèn),宋(sòng)朝,生平(píng)不详。

  或以(yǐ)为眉州(今(jīn)四川眉(méi)山)人,宋(sòng)宁宗(zōng)嘉定(dìng)年间进士。

  又说是(shì)南昌(今属江西)人,宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

  其(qí)诗见《宋(sòng)诗纪事》卷(juǎn)七十四(sì)。

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