音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)是音乐(lè)教(jiào)育(yù)类(lèi)一般(bān)特指音乐(lè)教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)类别(bié)，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培(péi)养和造就适(shì)应社会主义市场经(jīng)济建设(shè)和教(jiào)育(yù)改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的(de)具(jù)有较好音乐素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华师范大(dà)学、河(hé)北(běi)师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要(yào)包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六(liù)个专业(yè)，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分为两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一(yī)个就是(shì)音(yīn)乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对(duì)素材进行整合、组装、创(chuàng)造(zào)性地安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的(de)音(yīn)乐才(cái)能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后(hòu)即便没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有(yǒu)元素都(dōu)服务于(yú)音乐(lè)内(nèi)容，每(měi)个(gè)声部都(dōu)是平(píng)等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一个因(yīn)素(sù)就有可能改变一(yī)首音乐(lè)的内容，明(míng)确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复(fù)调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗(sú)称(chēng)为作曲(qū)“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那么(me)音(yīn)乐教育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是(shì)大多数音(yīn)乐(lè)专业(yè)毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私(sī)人(rén)乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数学校(xiào)都会要求你(nǐ)有(yǒu)一个学(xué)士学位，而大学教(jiào)师(shī)就需要(yào)硕(shuò)士或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿(ná)美国(guó)举例来说，学生的(de)音乐教(jiào)育学位课程可以为自(zì)己在大(dà)学所在州(zhōu)的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐教育学士(shì)课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况(kuàng)就各有不(bù)同(tóng)，每个地(dì)区(qū)每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究(jiū)生阶(jiē)段(duàn)，音乐表(biǎo)演(yǎn)课程(chéng)给学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们(men)在一种主要乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学(xué)前参加试(shì)镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗师、私人乐(lè)器教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作(zuò)/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年(nián)代随着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起而(ér)兴起的一种在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专(zhuān)业无疑(yí)非电子(zi)音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学(xué)习音乐技(jì)术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电(diàn)子音乐、信(xìn)号(hào)处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所有青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗领域都拥(yōng)有坚实的(de)基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专业(yè)的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲(qū)相关的(de)一(yī)对一课程，发展特(tè)定(dìng)的技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业中(zhōng)工作(zuò)所需青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗要的一系(xì)列(liè)工具和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基础的学生，在(zài)软件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也(yě)是现(xiàn)代流行音乐方面的风格(gé)、创作方式等。

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