哈(hā)尔滨(bīn)理(lǐ)工大学的综合实力排(pái)名第几，哈尔滨理工大学理工排名是全(quán)国综合(hé)排名178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业(yè)全(quán)国排名9，其中高压绝(jué)缘全国第1的。

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哈尔(ěr)滨理工大(dà)学(xué)的综合实力排名(míng)第(dì)几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国(guó)综(zōng)合(hé)排(pái)名178哈(hā)尔滨理工(gōng)大学电气专业(yè)全国排(pái)名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪器科学与技术、材(cái)料科(kē)学(xué)与工程(chéng)、机械工程、管(guǎn)理科学与工程(chéng)博士(shì)学位授(shòu)权学科一(yī)级学科：　电气(qì)工程、管理科学与(yǔ)工程、机械工(gōng)程、材(cái)料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系(xì)统及其自动化、高电压与绝(jué)缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工(gōng)理论与新技术、　电(diàn)介质(zhì)工程（自(zì)设)、管理科学与(yǔ)工程、机械制造(zào)及其自动(dòng)化、机(jī)械电子工程、机(jī)械(xiè)设计及理(lǐ)论(lùn)、　车辆工程(chéng)、材料学、材(cái)料加工工(gōng)程、材料物理与化学、精密仪器及(jí)机械、测试计量技术及仪器、　计(jì)算(suàn)机(jī)系统结构、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术经济与管(guǎn)理(lǐ)、思想(xiǎng)政治教育以上(shàng)学科是哈理工优势学科，特别是博士后流动站和博士点一级学科！所(suǒ)谓的(de)院校排名是(shì)针对学校总体实力的(de)排名，对选(xuǎn)择具体专业或(huò)方(fāng)向的考生而言意义(yì)不大，除(chú)非你指想炫耀自己毕业学校的知名(míng)度(dù)更高！这些排名(míng)极(jí)易对考生产生误(wù)导(dǎo)，一般是对教育(yù)不大知情者(zhě)才(cái)热衷于此，这(zhè)是很多教育专家(jiā)极力反对的！因为每所(suǒ)高校(xiào)都(dōu)有自己(jǐ)的(de)优势学科(kē)，某些院校的综合排名虽(suī)然(rán)低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常(cháng)拔(bá)尖(jiān)，在(zài)业(yè)内领(lǐng)域(yù)具有很高认可度（21切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸1院校的排名一般低于(yú)985，但(dàn)211高校中某些学(xué)科的实力是一些985院校(xiào)无法企及的，所(suǒ)以(yǐ)要(yào)淡化学校的规模(mó)化，突出办学定位和特色，集中优(yōu)势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥工(gōng)业大学是(shì)211高校(xiào)（综合(hé)排名65左右），排(pái)名绝对在成都理(lǐ)工大学（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者在(zài)地质方面有四个国家重点学科，培养的地质类人才(cái)质量和数(shù)量比合肥工业大学(xué)的地(dì)质毕业生普(pǔ)遍好，业内认可(kě)度(dù)也绝(jué)对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上(shàng)外、北外的(de)语(yǔ)言类毕(bì)业(yè)生总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交大(dà)的(de)外(wài)语(yǔ)毕(bì)业生呢？教育的目的是提(tí)高人的综合(hé)素质和专业(yè)素养(yǎng)，中国很多高(gāo)校为(wèi)求(qiú)大求(qiú)全疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一(yī)批又一(yī)批师切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸资配置差、培养(yǎng)经验(yàn)无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成(chéng)为学(xué)校(xiào)弱势(shì)专(zhuān)业的(de)试验(切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸yàn)品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社(shè)会和(hé)学生及家(jiā)长十分不(bù)负(fù)责的！麻省理(lǐ)工学院(yuàn)等不少(shǎo)国(guó)外知(zhī)名大学都能严格(gé)控制所设(shè)专业数目和(hé)招(zhāo)生(shēng)数，虽然专(zhuān)业较少、学(xué)生(shēng)不多，但是做(zuò)出的贡献(xiàn)、培养的人才质(zhì)量是(shì)我们(men)大家(jiā)有目(mù)共睹的！只有学有所成(chéng)，对社会贡献更(gèng)大，回(huí)报更多才能(néng)获(huò)得更好的发展渠道和待遇，对社(shè)会和个人(rén)这一点(diǎn)才是最(zuì)重要的(de)；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的社会推进价值和对受(shòu)教育(yù)者的价值，什(shén)么都白谈！那(nà)教育(yù)就是在浪(làng)费(fèi)他人青春、就是在耗费民脂民膏(gāo)、就是在杀人！建议(yì)广大考生(shēng)在选择学(xué)校和专(zhuān)业的时候结合(hé)个人(rén)理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级重点学(xué)科设置情况、教师论文和(hé)科研(yán)项目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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