张(zhāng)雪峰是著名的考研导师(shī)，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考(kǎo)生(shēng)指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各大互(hù)联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络(luò)上评(píng)论高等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业(yè)都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也(yě)并非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言(yán)论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播(bō)的(de)红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言(yán)论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用有的(de)上万元，有的(de)高达几万元。教育部的(de)发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的(d临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2e)高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下架(ji临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2à)。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰(fēng)的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了(le)学生(shēng)的(de)个人兴(xīng)趣，具(jù)有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后(hòu)，他(tā)也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大(dà)家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更(gèng)多的知(zhī)识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师的言论确(què)实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从生存角度(dù)给学生更多的参考和意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站(zhàn)在一(yī)定(dìng)高度上(shàng)会说，要让学(xué)生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个(gè)老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上(shàng)停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社会实(shí)际情况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学(xué)生所(suǒ)认为(wèi)的兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益(yì)的(de)事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发(fā)现了(le)这(zhè)件(jiàn)事存(cún)在困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有干(gàn)过一件(jiàn)事(shì)，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这(zhè)不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对学生有意(yì)义的是：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西(xī)是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师(shī)能(néng)够有一定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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