小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是(shì)使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来(lái)说明事(shì)物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子(zi)的(de)代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是(shì)人(rén)们比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到(dào)具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更(gèng)生动形象(xiàng)，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰(tài)山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是估计的(de)数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸用：使说(shuō)明对象的(de)特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xi胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸āng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河(hé)，其含(hán)沙(shā)量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说明(míng)方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多(duō)，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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