原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)以及为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕，什么(me)叫原生(shēng)家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题(tí)，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以下的(de)生活小知识：

原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应(yīng)当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家(jiā)庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面(miàn)的(de)元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程(chéng)就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后(hòu)过得更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指什么(me)

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱(ài)和(hé)关怀的(de)原生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑(sù)造有(yǒu)着至(zhì)关重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子(zi)的心理，则(zé)会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通(tōng)方式(shì)去和他(tā)人相处(chù)，这很容(róng)易(yì)伤(shāng)害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容(róng)易情绪低(dī)落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会因(yīn)此不能(néng)了(le)解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉(jué)得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的(de)很多人(rén)也(yě)变成(chéng)了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标(biāo)准来五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的(de)幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是(shì)缺爱的(de)，他们(men)并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母之间有强烈(liè)的距(jù)离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严(yán)重的问题(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们(men)无(wú)法对孩(hái)子(zi)表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得(dé)，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己以及自己身边的(de)人。

　　而(ér)因(yīn)为他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方(fāng)的(de)尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他(tā)们(men)也有可(kě)能会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)为(wèi)什么(me)对(duì)一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往的(de)能力(lì)，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最基(jī)本的(de)认(rèn)知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人(rén)生观(guān)、价(jià)值观(guān)受到它的强(qiáng)烈(liè)影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如(rú)果你有幸生(shēng)在这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭里(lǐ)面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来(lái)自(zì)于你个体独立(lì)的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他(tā)人抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型(xíng)中的(de)隔离(lí)型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的人，不(bù)论(lùn)怎么(me)做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传承的问(wèn)题(tí)，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他们的(de)父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都是你不(bù)好、都是(shì)你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的(de)批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造(zào)一个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活(huó)成了他们父母(mǔ)的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证早年经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力(lì)专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他(tā)人(rén)，从而(ér)使自(zì)己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子(zi)和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也有(yǒu)特别强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄(líng)人的情(qíng)绪(xù)观(guān)察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做(zuò)的(de)事;如(rú)果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁都能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们(men)其(qí)实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩(hái)成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的(de)特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人(rén)所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问(wèn)题首先(xiān)看做是一(yī)个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术(shù)，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系中(zhōng)，更多(duō)的(de)是索取(qǔ)。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的(de)理论(lùn)，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱一(yī)个人，全心全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力让我们得到幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有(yǒu)意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候(hòu)需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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