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忘记是(shì)什么(me)词性(xìng)

  忘记是(shì)动词词性的。

  释义:不记得过(guò)去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

  词性:可(kě)用作(zuò)名词,动(dòng)词。

  一(yī). 引证解释

  不(bù)记得。 例如(rú):朱自(zì)清(qīng)《背(bèi)影》:“我与父亲不相见已二(èr)年(nián)余了,我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他的背影。”

  2. 该做的事没(méi)有想到去做。 例如: 明·张居正《女诫直(zhí)解》:“你众女将我这教诫的(de)言语,务要勉励,身(shēn)体(tǐ)力行(xíng),不(bù)要怠慢忘记(jì)了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云记(jì)》:“电闪着,雷打着(zhe),风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

  二(èr)、基本(běn)含义:

  一个事(shì)件是否会被遗忘,跟与其(qí)联系之事件的数目(mù)、它所唤(huàn)起情(qíng)感和时间,还(hái)有(yǒu)和身体状态(tài)有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为,相对于(yú)记忆是(shì)主动,遗(yí)忘是(shì)被动(dòng)的。就是(shì)说,人能(néng)够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事,而不(bù)能选择去忘记某件事(shì)。为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被遗忘,人们通(tōng)常(cháng)的做法是复(fù)习(xí)。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回(huí)复她呢(ne)

  晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复:我会用手机备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹(nào)钟提醒的,请您放心。

  如果依旧不放心,还可以用(yòng)记事本抄下来,或者使用便(biàn)条纸或(huò)者便(biàn)利贴(tiē),将担心会忘(wàng)记(jì)的(de)事情抄写下来,放(fàng)在自(zì)己(jǐ)能够随时看到(dào)的地方。

  一(yī)个事件是否会(huì)被遗忘,与其联系之事(shì)件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

  普(pǔ)遍认为,相对于记忆是主动,遗忘是被动的(de)。

  就是说,人能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件事,而不能选择(zé)去忘记某(mǒu)件事。

  为了避(bì)免将重要的信(xìn)息被遗忘(wàng),人(rén)们通常的(de)做法是复(fù)习(xí)。

幼儿园老师说忘记(jì)了(le)??怎(zěn)么回

  没关系(xì),麻烦老师尽量(liàng)在有空(kōng)时(shí)解决问题(tí)。

玛丽黛佳是哪个国家的品牌,玛丽黛佳是什么档次>  幼(yòu)儿园老师平时工作是很辛苦(kǔ)的(de),要(yào)照(玛丽黛佳是哪个国家的品牌,玛丽黛佳是什么档次zhào)顾(gù)几十个学生,自然(rán)是忙(máng)不(bù)过来(lái)的,就会出(chū)现偶尔忘事的时候(hòu),希望(wàng)家长能够多(duō)多体谅老(lǎo)师,有事先(xiān)沟通,这样就能够省掉很多不(bù)必要的麻烦。

  家(jiā)长的体谅与关心(xīn)也是至关重(zhòng)要(yào)的。

  如(rú)果说,我们可以(yǐ)做(zuò)到(dào)在平时总是(shì)非常体谅老师,甘(gān)愿配合老师的(de)工作的话,老师自然会对我们的孩(hái)子(zi)有(yǒu)一个(gè)好的(de)印象。

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