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  初中生学(xué)习(xí)英(yīng)语(yǔ)一定要注(zhù)意(yì)自己的学习方法,下(xià)面为大家(jiā)总结了初中生(shēng)学好英(yīng)语的最有效方法,仅供(gōng)大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语,每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

  但每一遍朗诵,都要非(fēi)常投入,就(jiù)假装自己(jǐ)是美国或(huò)英国的电视台主(zhǔ)持人在主持(chí)节(jié)目和主播(bō),你不是在读英(yīng)语而是在用心声(镇关西是谁,镇关西是谁打死的shēng)情并茂地讲故事。

  你会发现(xiàn)你一(yī)遍比(bǐ)一遍朗诵的好,这个(gè)可以快速(sù)培(péi)养你的英语(yǔ)语感。

注重时态(tài)和语态的(镇关西是谁,镇关西是谁打死的de)运用

  初(chū)中英语学习八大时态,但是重(zhòng)点考察五大(dà)时(shí)态(tài)---一般将来时、一般(bān)现在时、一(yī)般过(guò)去时、现在(zài)进行时(shí)、现在完成时。

  语态分为主动语态与被(bèi)动语态,难点在于被动(dòng)语态的学(xué)习。

  中考主要考察一般现在时、一般(bān)将来时、一般过去时和(hé)含有情态动词的被(bèi)动语态。

  学习(xí)方法:理解(jiě)概念,牢记公(gōng)式,熟记(jì)标志,准确(què)运用。

做作业之前先(xiān)复习

  在初中英语(yǔ)学习(xí)中(zhōng),做作业(yè)之前先复(fù)习(xí)也很重要。

  复习能巩(gǒng)固之前学(xué)过的知识(shí),强化学习效果。

  每(měi)天上(shàng)完英语(yǔ)课之后,对于老师布置(zhì)的作业,先不(bù)要急着去做,而是要先将当(dāng)天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点以及(jí)课本上的(de)内容仔细复(fù)习一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能(néng)让做作业(yè)的正(zhèng)确率(lǜ)增高(gāo),同时也达(dá)到了温故知新(xīn)的效果(guǒ)。

课下进行大量阅读

  要具备一(yī)定的英语(yǔ)听、说、读(dú)、写(xiě)能力,首先要掌握一定的词(cí)汇量(liàng)。

  快速扩大词汇(huì)量的(de)最好办法就是进行多种体裁文(wén)章的(de)大量阅读。

  理(lǐ)解和速度是阅读(dú)的(de)两项(xiàng)基本功,两(liǎng)者缺(quē)一不(bù)可。

  语言学家和心理学家(jiā)的研究证明:加(jiā)深理(lǐ)解可(kě)以加快读速(sù);反过来(lái),读速的加快也(yě)能加深理(lǐ)解。

  两者是相互(hù)促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些(xiē)?

  综(zōng)述:学习英(yīng)语最最重要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词的(de)方法

  学英语(yǔ)最关(guān)键(jiàn)的就(jiù)是单词了,毕竟英语词句是有多个(gè)单词组(zǔ)成的,所以(yǐ)要学会如何扩(kuò)充自(zì)己单词量;大致可以通过阅(yuè)读(dú)、生词(cí)记(jì)忆等方(fāng)式(shì)来增加新词汇量,如果(guǒ)出现无法记(jì)忆的新单(dān)词或者难度较大的单词记得记录一下,并不断的去使用(yòng)新(xīn)单词,这样(yàng)总(zǒng)归比(bǐ)你不断(duàn)的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解(jiě)决(jué)问(wèn)题思(sī)路

  在学槐坦铅英语的过(guò)程当中相信每一(yī)个人都(dōu)有遇(yù)到过难题,而这些难题有些人则选择逃避,有些人则选择直(zhí)视(shì),所以要学会(huì)信或如(rú)何去解决问(wèn)题,养(yǎng)成解决问题的思维(wéi)方式,要想培养自(zì)己解决(jué)问题的能(néng)力最好的方法就是不(bù)断的(de)镇关西是谁,镇关西是谁打死的给自己(jǐ)制造一(yī)些新的问(wèn)题,由简入(rù)难的创造。

  3.学(xué)习互动(dòng)分享

  要说英语学习的最终目的就是交(jiāo)流(liú),因而要想从根本上学(xué)好英语,交流就是(shì)必(bì)不可(kě)少的,所(suǒ)以学要学会如(rú)何将(jiāng)自(zì)己学到的通过(guò)交流(liú)分享出(chū)去,与别人多多互动(dòng)交流,一方面对自己的英语(yǔ)思(sī)维方(fāng)式有好处,一方(fāng)面也可以突破(pò)自(zì)身英语交流(liú)的心理障(zhàng)碍,时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学习环境

  需要(yào)为自(zì)己(jǐ)建立(lì)一个(gè)固定的语言(yán)学习环境(jìng)。

  在这(zhè)样一个(gè)语(yǔ)言学(xué)习环(huán)境(jìng)中,我们(men)会(huì)慢慢自然(rán)地学习它。

  如(rú)果一个根(gēn)本不会说英(yīng)语的人被(bèi)扔到国外,即(jí)使他(tā)的英语水平更差,当他回(huí)来的时(shí)候,他(tā)的(de)英(yīng)语水平铅好也(yě)会很(hěn)好。

  5.树立英语学习自信心(xīn)

  学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天,晒网两天,所以(yǐ)在学习的过程中(zhōng)。

  我们必须学会(huì)树立学习的自(zì)信,并不断地告(gào)诉自(zì)己,我(wǒ)们可以做到。

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