高考小说标题的作用的答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式和例题是(shì)小说标题的(de)作用：情节上，点明(míng)中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题

　　小说标题的(de)作用(yòng)：情节上(shàng)，点明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的(de)线(xiàn)索；

　　人物(wù)上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(shì三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一(yī)线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索(suǒ)大致可分为六(liù)大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主要有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标(biāo)题中(zhōng)出现(xiàn)具(jù)体事物、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结构作用：贯穿全文，使三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征义(yì)）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系(xì)（表明人物性格、表(biǎo)明作者的情感(gǎn)与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关键词的本义，字面(miàn)义(yì)入手，联(lián)系文章(zhāng)内(nèi)容(róng)，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章(zhāng)的写作(zuò)内容(róng)，作者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要(yào)内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主要情节；贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索(suǒ)；透露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡(xiàng)造(zào)悬(xuán)念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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