小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学(xué)生(shēng)来(lái)说，学习(xí)写字实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的(de)关系(xì)不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现在(zài)可以用(yòng)打字机代替写字(zì)，写(xiě)字(zì)教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读(dú)和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视(shì)，在家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方面(miàn)有很(hěn)多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一(yī)件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确(què)实(shí)，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个(gè)人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和(hé)各(gè)位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数(shù)越大(dà)铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太(tài)白(bái)，为了(le)让(ràng)写出(chū)来(lái)的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页都留有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全(quán)，为(wèi)了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种姿势(shì)非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错(cuò)误(wù)率很高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿(zī)势不(bù)对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也(yě)就容易(yì)正确(què)了。

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