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夷洲今是何地,夷洲是哪里

夷洲今是何地,夷洲是哪里 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了不小的争议(yì)。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记,职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育界的名人(rén),所到之处,人流涌动,他(tā)就代(dài)表(biǎo)着(zhe)人气。

同时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针(zhēn)见血,不(bù)想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言大都会(huì)引(yǐn)发一定的(de)热议(yì)。

前不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件好事(shì),学校邀请郑强去(qù)演讲,必然也是看中了郑强在教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇高的(de)人(rén)气。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还(hái)有青岛的官员、代表校友、社会各界人(rén)士等(děng)。

郑强在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀(yāo)而来(lái)的(de)官(guān)员,使得(dé)此次(cì)演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲的过(guò)程(chéng)中,有些青岛的(de)官员离席了,整个演(yǎn)讲席的前排空出了不(bù)少(shǎo)位置。

郑强炮轰官(guān)僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重要(yào)还(hái)是领(lǐng)导时(shí)间(jiān)重(zhòng)要(yào)?看法(fǎ)有争议_黑料(liào)正(zhèng)能(néng)量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离(lí)席的官员领(lǐng)导:“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面子,邀请你们(men)来(lái),是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在(zài)官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个(gè)过场。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子重要(yào)还是领导时间重要(yào)?看法(fǎ)有争议_黑料正能量(liàng)

郑强老(lǎo)师(shī)的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为(wèi),郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重(zhòng)要,领(lǐng)导都(dōu)来(lái)听演讲(jiǎng)了,应(yīng)该(gāi)给学(xué)生树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是(shì)对他(tā)人的(de)不尊重。

郑强老师(shī)公开批评(píng)这些人,是(shì)知(zhī)识分(fēn)子的风骨(gǔ)。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子重要还(hái)是领(lǐng)导(dǎo)时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

反对者则认为,领导过去(qù)就是出席(xí)开幕式而(ér)已,又(yòu)不是(shì)听(tīng)你演讲(jiǎng)的(de)。

领导时(shí)间很重要,哪有时(shí)间(jiān)听(tīng)你讲话(huà),郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自己被(bèi)怠(dài)慢了(le),面子上过不(bù)去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声(shēng)。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义,是(shì)他的(de)面子重要还(hái)是领导时(shí)间重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

公(gōng)说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方(fāng)各执一词(cí),互不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评离场(chǎng)现场,是(shì)在乎(hū)面子?

中途离场的领导(dǎo),到底(dǐ)对(duì)或者(zhě)不对呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙,事多夷洲今是何地,夷洲是哪里,如果真有急(jí)事(shì),中途离(lí)场,也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内容,所(suǒ)以溜之大吉,那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表(biǎo)率和带(dài)头作用,如果领导一言(yán)不合都提前走(zǒu),那年轻(qīng)的学子,相(xiāng)对来说更加心浮气(qì)躁,哪(nǎ)还有(yǒu)心(xīn)思听下去呢(ne)。

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做任何事,都需(xū)要耐心和(hé)恒(héng)心。

年轻学(xué)子如果养成随(suí)性而为的习惯,那做任(rèn)何事都可能是(shì)一时热(rè)度,难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他(tā)的演讲者(zhě),看(kàn)到有人(rén)中途离席(xí),必然当(dāng)作没有任何事发生,若无(wú)其(qí)事地继(jì)续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不,他(tā)要将这(zhè)种他看来(lái)不好的(de)现(xiàn)象说出来,加以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的对与错,这(zhè)种敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有大(dà)师(shī)之谓也。大学真正的(de)目的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强对(duì)官僚主(zhǔ)义的批评(píng),是否有助于(yú)大学的进步,学生的培养,仁(rén)者见仁(rén),智(zhì)者见智。

个人看来(lái),高校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得(dé)罪人地说出心中想法,对高校是(shì)件好事。对很(hěn)多事(shì)情意见均一致的(de)高校(xiào),大抵是(shì)没有(yǒu)太大的创新(xī夷洲今是何地,夷洲是哪里n)力的。

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