校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴(bào)力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其(qí)主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受害者不(bù)利的网络(luò)言论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害(hài)者的(de)照片进行(xíng)恶搞等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在(zài)教育部等部门发布的(de)《加(jiā)强(qiáng)中(zhōng)小学生欺(qī)凌综合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中(zhōng)要(yào)求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上报也做出(chū)了严(yán)格(gé)的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门(mén)口头汇报(bào)

　　例如北京市(shì)东(dōng)城区在实施方(fāng)案(àn)中明确(què)提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要(yào)在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进(jìn)行口头汇(huì)报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文字(zì)材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严(yán)重的，还(hái)要(yào)求学校要与(yǔ)属地派出(chū)所、司法等(děng)部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴(bào)力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些(xiē)

　　校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于(yú)受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好受害者做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平(píng)、国籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排(pái)挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛(tán)上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在学(xué)校或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间受(shòu)到人(rén)身损害(hài)，学校或者其(qí)他教育机(jī)构未尽(jǐ选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好n)到教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一(yī)条

　　无民事行为能(néng)力(lì)人或(huò)者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期(qī)间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损害的(de)，由(yóu)第三(sān)人(rén)承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担(dān)补(bǔ)充(chōng)责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿。

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