总起句起到什么作用(yòng)，总起句(jù)起(qǐ)什么(me)做用是(shì)总起句的作用是：总领全(quán)文(wén)，在某(mǒu)个段(duàn)落中是(shì)概括整段文(wén)章的主旨(zhǐ)的。

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　　总起句的作(zuò)用是：总领全(quán)文，在某个(gè)段落中(zhōng)是概(gài)括整(zhěng)段文章的主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　总领全文，在某个段落中是概括整(zhěng)段文(wén)章的主旨。

　　就(jiù)是(shì)这段话的中心。

　　在论(lùn)文和说明(míng)文中比较常(cháng)见(j亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢iàn)。

　　总起句又称(chēng)概括句，在一篇文章或在一段(duàn)话中，可以概括(kuò)这篇(piān)文章或这(zhè)段(duàn)话的(de)思想，一般出(chū)现在文章首段(duàn)或一(yī)段话(huà)的首句(jù)。

　　例句：1、外(wài)婆家门前(qián)有一棵大榕树，又高大(dà)又粗壮。

　　它有三(sān)层楼房那么高，伸长的(de)“手臂”，好像迎接(jiē)客人的(de)到(dào)来(lái)。

　　所以，我管它叫(jiào)“迎客树”。

　　它那(nà)灰(huī)褐色的树干，要好(hǎo)几个(gè)人才(cái)能抱住。

　　树干撑开巨大的树冠，真像(xiàng)一把撑开的绿(lǜ)色大伞，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的。

　　小(xiǎo)伙亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢伴总爱在树下乘(chéng)凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树下成了我们(men)游(yóu)戏(xì)玩耍的乐园。

　　第一(yī)句是“总起句”，而后面的句(jù)子全都顺着“又(yòu)高(gāo)大又粗壮”来写(xiě)。

　　这样(yàng)，就使得整个段落意思集(jí)中，表(biǎo)达(dá)具体(tǐ)。

　　2、戴眼镜真是痛(tòng)苦。

　　我最喜欢看电(diàn)视剧，看少儿电视(shì)节目。

　　可爸爸妈(mā)妈都不让我看(kàn)，说我眼睛(jīng)不好就是因为彩电看多了(le)。

　　我还喜(xǐ)欢上体(tǐ)育课，真(zhēn)希望能尽情地跑啊跳啊，但总怕把眼镜(jìng)碰坏。

　　有一次，全校跳绳比赛，就因为(wèi)我的眼镜掉在(zài)地(dì)上，没(méi)能得第一名。

　　还有一次我(wǒ)参(cān)加艺(yì)术团绘(huì)画比赛，由于(yú)眼镜框松了，我(wǒ)只好用(yòng)一只手(shǒu)扶(fú)着眼镜继续画，结果比赛结束的铃声响了，我还没画完呢(ne)。

　　唉，我什(shén)么(me)时候告别(bié)这讨厌的小眼镜(jìng)呢(ne)？第一句说(shuō)“戴眼(yǎn)镜(jìng)真(zhēn)是痛(tòng)苦(kǔ)”，那怎么(me)个痛苦法呢？下(xià)面的句子(zi)就很自然(rán)地顺(shùn)着(zhe)这个意(yì)思写下(xià)来：不能(néng)看电视剧，不能尽情地跑(pǎo)啊(a)跳啊，影响了绘画比赛成(chéng)绩等。

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