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网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家庭是指离异吗,为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

  原生家庭是一个社会(huì)学概念。

  是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚,仍(réng)与父母生活(huó)在(zài)一起的家庭。

  新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方(fāng)组成的家庭(tíng),这样(yàng)的(de)家庭不(bù)包括夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

  我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

  当我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时,子(zi)女应(yīng)当孝(xiào)敬(jìng)父(fù)母,父(fù)母应当关心子女的生活。

  当我们有了(le)新生家(jiā)庭(tíng)后,在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为(wèi)一体,应该尽量在精神和物质(zhì)上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出(chū)来,注(zhù)重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者妻子(zi)的(de)意见。

  人要认识自己原生(shēng)家庭的影响,才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带(dài)到(dào)新家庭去。

  原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响(xiǎng)的(de)不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子(zi),他们的成长过程就是不一样(yàng),缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱,在十几年的成长中,对于性格、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

  原生家庭的(de)孩子,有(yǒu)一股发自内心的自信,亲生父(fù)母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

  但离异家庭的孩子,就不一(yī)样(yàng)了,不是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打,骂也不敢骂,生怕(pà)两者(zhě)之间的生气越来越生。

  那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩(hái)子,既(jì)然已经选择,前路漫(màn)漫(màn),往事清零,让(ràng)新(xīn)的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气(qì),过(guò)好自己的每一天(tiān)。

  从小缺(quē)失的(de)爱,它不是你犯错(cuò)的理由,因(yīn)为没(méi)了这些(xiē)爱,你才要更强大和更努(nǔ)力(lì),让(ràng)自(zì)己的以后过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指什么

  在社会学的定义上,原生(shēng)家庭指的是儿女还未成(chéng)婚,仍和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

  一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭,对子女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关(guān)重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之,缺乏爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭,对孩子(zi)的(de)心(xīn)理,则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

  奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言(yán):幸(xìng)福的(de)人,一(yī)生都被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén),一生都在(zài)治愈(yù)自(zì)己的童年。

  他这句话(huà),将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力,深刻地揭(jiē)露了出来。

  一个(gè)原生家庭中,父(fù)母的(de)漠视,会对孩子的身心(xīn)成长,造成深深的(de)伤害。

  孩子在(zài)这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人,自我的(de)人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观,都(dōu)会受到负面的影响。

  最(zuì)典(diǎn)型的一个表现,就是会使(shǐ)得(dé)孩(hái)子的性格(gé)变得(dé)更孤僻自(zì)闭,不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流,疏远了身边人,也就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界,也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心(xīn)态。

  尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子,而(ér)忽(hū)略另一(yī)个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

  孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大,或(huò)有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母,这样的孩子往往会认为(wèi),大(dà)声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式(shì)。

  因此,在他们成年后(hòu),往(wǎng)往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去(qù)和他人相(xiāng)处,这很容(róng)易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

  另外(wài),在一个父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵的(de)环境中(zhōng)长大,会(huì)大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

  他们(men)可(kě)能会(huì)产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任问题,认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的,所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到(dào)父母的拒绝和忽视

  孩子需要父(fù)母看到(dào)并接受他们真实的样子。

  如果父母不(bù)能看到孩子真实的性格,而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子,孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价,让别人告诉自己应该怎么做。

  就比如说,一(yī)个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子,但(dàn)父母却总让(ràng)他应对各(gè)种社交场合,孩子并不会(huì)真的如父(fù)母期望的那样发(fā)生(shēng)改变,反而他(tā)们会(huì)因此不能了(le)解自己的优势和弱(ruò)点。

  他(tā)们可(kě)能会发展出冲突的(de)自(zì)我(wǒ)认知,经常会这样想(xiǎng):我现在(zài)是这样,但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

  父母忽视孩子(zi)真实的(de)样子,拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本(běn)性,一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到成年(nián)都总觉得自己不够好,另一方面,他们中(zhōng)的很(hěn)多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵的人(rén),经常用不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历(lì)的幸(xìng)存者

  虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题,它对孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

  一般来说,受到虐待(dài)往往会造成这些后果:低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的(de)问题等等。

  3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方(fāng)的抛弃

  很(hěn)多孩子是缺爱的,他们并(bìng)不缺衣少食,却(què)从来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱,和父母之间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

  事实上,往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!),使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩子往往会觉(jué)得(dé),他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的爱,是因(yīn)为不够好或完美。

  他们(men)可能会变成完美主义者,以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自(zì)己以及自己身边的人。

  而因为他们(men)觉得(dé)自己(jǐ)不够好,也(yě)就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉,分享(xiǎng)自(zì)己的感觉(jué)和想法。

  因为他(tā)们总是担心,一旦对方知道(dào)了自己真实的样子,就会(huì)失去(qù)对方的尊重和爱。

  另一个极端的可能是,他们也(yě)有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣(lǚ),希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些(xiē)没有(yǒu)从(cóng)父(fù)母(mǔ)身上获取(qǔ)的(de)、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人影响很大(dà)

  早(zǎo)年的情感会决(jué)定你的言语,言(yán)语会(huì)决(jué)定你的社会(huì)性(xìng),社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力,而(ér)社会性,又会影响到你后边的认(rèn)知方式。

  当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力时,你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

  不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影(yǐng)响,而(ér)且你为人处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

  良好的家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了(le)较好的基(jī)础和条件(jiàn),如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这样的家庭里面,是值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

  原生家庭对你的影响程度高低来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比:如果你个体独(dú)立的力量(liàng)越大,那他(tā)们的(de)影响越小(xiǎo);反之(zhī),如果你个(gè)体独立的力(lì)量越小,那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

  1、缺(quē)爱(ài)

  缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

  情感忽视(shì)型指的是父母对孩(hái)子关爱太少,容易让孩子(zi)通过讨好来获得(dé)爱,觉得(dé)自己不配被爱,渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

  情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方(fāng)式教育(yù)孩(hái)子,这(zhè)容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定,对(duì)他人抱有敌意和惧意,发展为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

  情感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严(yán)重的(de)心理问题,情绪不稳定,常常给(gěi)孩子造成巨大创伤,事后又极(jí)力弥补或(huò)者(zhě)道歉。

  容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情(qíng)绪,发展为依恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经常指(zhǐ)责别人的人,往(wǎng)往看(kàn)到(dào)的(de)是别(bié)人的(de)错误、缺点和不足,并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自(zì)己不好的感受(shòu),都归结给对方(fāng)。

  面对喜欢指责的人(rén),他人的感受(shòu)会非常糟糕,就像一无是(shì)处的人,不论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

  指责是(shì)一(yī)个代际(jì)传承(chéng)的问题,喜欢(huān)指责别人的人(rén),往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的父母,在他(tā)们的(de)父母看(kàn)来,他们没有优点,不应该犯错,在(zài)都是你(nǐ)不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大。

  因此,他们非但(dàn)不会变得宽(kuān)容(róng)理解,反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形(xíng)象,在(zài)内心(xīn)塑造一(yī)个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者,对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

  被(bèi)指(zhǐ)责长(网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊zhǎng)大的(de)人(rén)活(huó)成了他(tā)们父母的模样,用(yòng)指责(zé)来诱导他人(rén),来(lái)验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性。

  如果(guǒ)你想要改(gǎi)善(shàn)和(hé)这类(lèi)人之间的关系(xì),就(jiù)不能受(shòu)其潜(qián)意识(shí)诱导(dǎo),而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系越亲密,就越容易发生情感操控的情况。

  全球反情感暴力网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng),认(rèn)为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵,指的是运用(yòng)情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器,支配、胁迫他人,从而使自己(jǐ)的目(mù)的得以达(dá)成(chéng)。

  电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点,宋(sòng)倩对英子说的(de)最(zuì)多的(de)话就是:英子,你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是(shì)和你最亲的(de)人了,还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的情(qíng)感关系,会(huì)让人变得窒息,英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你身上的所有特质(zhì),一定在某(mǒu)个时候帮(bāng)过你

无论是你的谨(jǐn)慎、焦(jiāo)虑(lǜ)、共(gòng)情能力、观察能力、适应能(néng)力等等。

  缺爱的孩子,经历的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面,但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

  如果你小时候(hòu)很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了活下来,往往会更加(jiā)独立,有超过同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴(bào)躁,那你为了家庭和睦(mù),让父母少生气,就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情(qíng)绪(xù)观察能力和共情能力,时(shí)间长了就像有情绪读心术一样,能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情(qíng)绪,更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听(tīng)的话和希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带,那你就会练就很强(qiáng)的适应能力,甭管(guǎn)跟谁都能相处,不怕陌生(shēng)的环境。

  苦涩的(de)背后,你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量(liàng)。

  这些力量在(zài)你的过去帮(bāng)助过你,在未来依(yī)然会在某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

  你该(gāi)做的不是嫌弃它们,而是感谢它们,拥(yōng)抱它们,善用它们。

  它(tā)们(men)其(qí)实(shí)早就成为(wèi)了你的(de)一部(bù)分。

  经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后,你值得被(bèi)爱(ài),你身上(shàng)附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

2、让成(chéng)年的你,重新抚(fǔ)养内心(xīn)里那个(gè)孤(gū)独的内在小孩长大

你想要自愈,意(yì)味着你已经意(yì)识(shí)到自己心里有需要被(bèi)疗(liáo)愈(yù)的(de)地方。

  而那个地方(fāng)藏(cáng)着的,其实就是你(nǐ)内(nèi)心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

  这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影。

  曾经,那(nà)是个无助的孩子,但现在,这(zhè)个孩子有了依靠。

  那(nà)个依靠,就是如今成年的你。

  你可(kě)以(yǐ)重新接(jiē)纳他,给他无条件的(de)爱,把他抚养长大。

  当你的内心小孩(hái)成长了,觉(jué)醒了,放开了(le),不再(zài)恐惧了(le),再加上帮助过(guò)你的特质加持,你甚(shèn)至会(huì)比从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩子,更加(jiā)有力量(liàng)。

  尼(ní)采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大成(chéng)就者,往往都曾经(jīng)历常人所不能(néng)承受之痛。

  你经历过的伤痛,不只(zhǐ)是伤痛,更是潜在的(de)能(néng)量(liàng)。

  接纳真实的自己,善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质,发挥出(chū)更大的潜能。

3、用(yòng)该怎(zěn)么做代替为什么

艾利希·弗洛姆告(gào)诉我(wǒ)们:大多数人认为爱仅仅是一种心神荡漾的情感,体验爱(ài)全靠偶(ǒu)然并且只有幸运才能(néng)坠入(rù)爱的(de)情网。

  他(tā)们将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱(ài)的问题,而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

  但是,爱其实(shí)是一门艺术,需要(yào)人(rén)们(men)有相关的知识并(bìng)付出(chū)相应的努力。

  非安(ān)全型人(rén)格(gé)其实,是没(méi)有爱(ài)的能力的,因(yīn)为缺爱,他们在两(liǎng)性(xìng)关(guān)系中(zhōng),更多的是索取。

  依据艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论,其实爱的能力,应该是(shì)有(yǒu)勇气(qì)不(bù)计回报的去(qù)爱一(yī)个人(rén),全(quán)心全意的(de)为(wèi)对方好。

  在爱的过程中,促(cù)使我们(men)成长,让我们得到幸福。

  在我们年幼的时候(hòu),如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

  长大之后,你需(xū)要有意识的知道(dào),你妈妈那时(shí)候需要工作,保证(zhèng)你的生活。

  你爱(ài)着你的母亲,其实就(jiù)更(gèng)不应(yīng)该去记恨(hèn)她那(nà)么久,那(nà)么多(duō)年。

  你需(xū)要与自己和(hé)解,你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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