1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在他面(miàn)前的(de)是一个千(qiān)载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维测量的(de)结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质(zhì)量是(shì)1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了(le)足足(zú)二两半(bàn)。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关系并不(bù)大(dà)。后(hòu)来这颗可怜(lián)的(de)大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的(de)人都开(kāi)始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的(de)人(rén)只能(néng)使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的人认为(wèi)，人类的(de)大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是(shì)因为基因中的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科(kē)幻电影(yǐng)提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信(xìn)，如果(guǒ)大(dà)脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市传说源(yuán)自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思(sī)维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年(nián)的养成和他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了(le)哈佛大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个(gè)机会(huì)就是在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随(suí)着天(tiān)才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不(bù)世(shì)出的天才少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进(jìn)行(xíng)对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的(de)时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面的(de)部分才能被别(bié)人(rén)和(hé)自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解(jiě)为已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而另外的绝大(dà)部(bù)分则(zé)被认为(wèi)没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多数人的(de)脑海当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了(le)千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同样(yàng)是(shì)经过数(shù)百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上(shàng)的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什(shén)么都不想，它也依然(rán)需要(yào)整个(gè)人(rén)体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的(de)大脑(nǎo)功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一(yī)个人(rén)喊你(nǐ)一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接(jiē)住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是(shì)大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

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可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的(de)部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电(diàn)子(zi)发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的(de)功能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指(zhǐ)，也(yě)是(shì)上亿(yì)个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个(gè)非(fēi)常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好的(de)素(sù)材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人(rén)期(qī)待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力(lì)以及创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的(de)突触就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想法(fǎ)的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是(shì)，一般(bān)人实际(jì)发出(chū)的(de)连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是(shì)在(zài)形(xíng)成新的突出，也(yě)就是(shì)学(xué)习(xí)到(dào)新的知识。而(ér)这(zhè)些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的调(diào)集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那(nà)么外(wài)部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神(shén)经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的(de)，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个(gè)神(shén)经(jīng)元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的链(liàn)接(jiē)，而这(zhè)8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如果每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的(de)念头和联(lián)想，我们的(de)创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本(běn)质上就是(shì)增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神(shén)经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促(cù)进新的神(shén)经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动(dòng)的学习(xí)或者是(shì)思考，不断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这样(yàng)一个特(tè)点，它(tā)是(shì)动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么(me)这种就基本不会形成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外(wài)星人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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