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三年级(jí)口算心算速(sù)算方法技巧(qiǎo)视频，三年级口算心(xīn)算速算方法(fǎ)技巧总结

　　带符(fú)号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减运(yùn)算）又没有(yǒu)括号时，我(wǒ)们(men)可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括号时，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看(kàn)一(yī)下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上(shàng)的(de)5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就(jiù)是(shì)结(jié)果。

三年(nián)级数学快(kuài)速口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算顺序，根(gēn)据(jù)题(tí)目本(běn)身的(de)特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵(líng)活的计(jì)算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为(wèi)大(dà)家介绍5个速(sù)算(suàn)技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运(yùn)算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前(qián)是乘号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号(hào)时，括号前是加(jiā)号，去掉括号(hào)不变号，括号(hào)前是减号，去掉(diào)括号(hào)要变号（原来括号里(lǐ)的加，现(xiàn)在要变(biàn)为(wèi)减；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)除号，去(qù)掉括号要变(biàn)号（原来括号(hào)里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变(biàn)为除；原来是除，现在就(jiù)要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或(huò)减(jiǎn)运(yùn)算，与另一(yī)个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知(zhī)道这(zhè)个方法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需(xū)要注意观(guān)察，发(fā)现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借有还(hái)，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆(chāi)分法

　　拆(chāi)分法就是(shì)为了方便(biàn)计算，把一(yī)个(gè)数拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要(yào)掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意(yì)不(bù)要改变数(shù)的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子(zi)熟练运用(yòng)速算方法，需(xū)要(yào)通过(guò)持之以恒的(de)练习(xí)，提升计算能(néng)简液力，这(zhè)样，无论(lùn)平时做作业还是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽出(chū)5分钟(zhōng)时间，帮助孩(hái)子进行口算练习(xí)，培养孩子快速(sù)、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过程(chéng)中，也要(yào)记录好用时，做完(wán)后马(mǎ)上核对(duì)正误(wù)，并分析做错(cuò)的(de)原因。

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