保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥(jī)饿的意(yì)思，营(yíng)销饥(jī)饿的意思是“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足(zú)，末生不禁，民(mín)必有(yǒu)饥饿之色(sè)。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大(dà)多(duō)数雄蜘(zhī)蛛在(zài)交配(pèi)后会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他(tā)已(yǐ)经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还有不(bù)少人没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他(tā)薯告的意(yì)思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯(wéi)销理念：要努(nǔ)力去了(le)解“是什么(me)”，而(ér)尽量(liàng)少(shǎo)去了解“为什么(me)”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是语(yǔ)言，很多(duō)语汇和句型的(de)用法没有(yǒu)道理可讲，没有“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的，就(jiù)是这样(yàng)说(shuō)的(de)，记(jì)住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔(zǎi)细分析起(qǐ)来(lái)或许可以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期(qī)，我们学(xué)说话的时候，从来没有问过“为(wèi)什么(me)会这么(me)说” 吧，但是为(wèi)什(shén)么后(hòu)来会说的这么(me)好?因为我们听的(de)多，说的(de)多，自然就记在(zài)脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑英语(yǔ)的最好方法：背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因为(wèi)英语是我(wǒ)们的后天(tiān)语言，所(suǒ)以必须将人家现成(chéng)的东西反复在脑海(hǎi)里形成神经反射，不用关(guān)心(xīn)为什么这样(yàng)说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种教(jiào)材(cái)的经典程度超(chāo)过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是(shì)最严谨的，流(liú)传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的(de)神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历背诵大量(liàng)文章，写大量(liàng)东西，听大量文章，是(shì)根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上看到(dào)，默写(xiě)，背诵，还不(bù)能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力(lì)中听到(dào)了这个(gè)单词，能反(fǎn)应过(guò)来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时候(hòu)，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都是(shì开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑)无形中进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写等不(bù)经意的“练习”才(cái)全(quán)面掌握(wò)了这(zhè)门语言(yán)。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于(yú)利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以学(xué)好的，一下(xià)子(zi)花上好几(jǐ)个小时(shí)拼命学英(yīng)语(yǔ)，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十(shí)几分钟的零(líng)碎时间听，背(bèi)一(yī)段课文(wén)，记几个单(dān)词，长期(qī)坚持，逐渐会得到提高(gāo)的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和(hé)用法，应(yīng)该在可能(néng)的场合多多(duō)练(liàn)习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的单词或者句型，这样的话，新学(xué)的东西(xī)永远(yuǎn)得不到强化，慢慢的(de)又会(huì)变的陌(mò)生，人将会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西(xī)变为旧东西，又不(bù)断接(jiē)触(chù)新(xīn)东西，再将(jiāng)其变为旧东(dōng)西，如此往复(fù)，才能不断(duàn)提高。

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