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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma),为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

  原生家庭不(bù)是指离异的。

  原生家庭是一个社会(huì)学概念。

  是(shì)指(zhǐ)儿女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn),仍与父母生活在一起的家庭。

  新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭(tíng),这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻(qī)双方(fāng)的父(fù)母。

  我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关(guān)系。

  当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时,子(zi)女应当孝敬(jìng)父母,父母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

  当(dāng)我们有了新生家庭后,在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体,应该尽量在(zài)精神和物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái),注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一(yī),更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的(de)意(yì)见。

  人要认识(shí)自己原生家庭的影响,才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

  原生(shēng)家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的不同

  原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子,他们的成长过(guò)程(chéng)就是不(bù)一样,缺少了一份父母的(de)爱,在十(shí)几年的成长中(zhōng),对于性格、学习、做(zuò)事都(dōu)有一(yī)定影响(xiǎng)。

  原生(shēng)家庭的孩子,有一(yī)股发(fā)自内心(xīn)的(de)自信,亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

  但离异家庭的孩子(zi),就不一样(yàng)了,不是亲生的(de)父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打,骂也不敢骂,生怕(pà)两者之(zhī)间的生(shēng)气越来(lái)越生。

  那些(xiē)已经(jīng)离异过的父母或者(zhě)孩子(zi),既然已经选择(zé),前路漫漫,往(wǎng)事清零,让新的一年(nián)里有(yǒu)个好运气,过好自己的每(měi)一(yī)天(tiān)。

  从小(xiǎo)缺失的爱,它不是你犯错的理由,因为没了(le)这些爱,你(nǐ)才要更强大和更努力,让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么(me)

  在社会(huì)学的定义上,原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚,仍(réng)和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

  一(yī)个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭,对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之(zhī),缺乏爱(ài)和温暖的原(yuán)生家庭(tíng),对孩(hái)子的心理,则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

  奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句名言:幸(xìng)福的人,一生都被童年治愈(yù);不幸的人,一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

  他(tā)这(zhè)句话,将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响力,深刻地揭露了出(chū)来。

  一个(gè)原(yuán)生家庭中,父母的漠视,会对孩子(zi)的身心成长,造成(chéng)深深(shēn)的(de)伤害(hài)。

  孩(hái)子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人(rén),自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观,都会受(shòu)到负面的(de)影响。

  最典型的一个(gè)表现,就(jiù)是会使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭,不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流,疏远了身边人,也就会让孩(hái)子疏远了这个(gè)世界,也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

  尤其是(shì)这种只(zhǐ)注(zhù)重偏(piān)爱(ài)一个孩(hái)子,而忽略另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩(hái)子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大(dà),或有一个经常(cháng)暴怒(nù)的(de)父(fù)母,这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为(wèi),大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方(fāng)式(shì)。

  因此,在(zài)他(tā)们成(chéng)年(nián)后(hòu),往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他人相(xiāng)处,这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

  另外,在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境(jìng)中长大,会大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

  他们可能会产生(shēng)信(xìn)任(rèn)问题,认为家庭(tíng)生活是(shì)不稳固(gù)的,所有的(de)关(guān)系(xì)都是脆弱和(hé)不可靠的。

  1、孩(hái)子经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视(shì)

  孩子需要父母看到并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子。

  如果父母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格(gé),而一味(wèi)用(yòng)自(zì)己理想中的(de)样子去(qù)要求孩(hái)子(zi),孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别(bié)人(rén)对(duì)自己的评价,让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

  就比如(rú)说,一(yī)个生性羞涩的孩子,但父母(mǔ)却(què)总让(ràng)他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合,孩子并(bìng)不会真的如父母期(qī)望的那样发生改变,反而(ér)他们(men)会因此不能了解(jiě)自己的优势(shì)和(hé)弱点。

  他们可能会发展出冲突的(de)自(zì)我(wǒ)认知,经(jīng)常会(huì)这样(yàng)想(xiǎng):我现在是这样,但我本应是另外的样子。

  父母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的样子,拒绝接(jiē)受孩(hái)子(zi)的本(běn)性,一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好,另一(yī)方面(miàn),他们(men)中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人,经(jīng)常(cháng)用不(bù)合理的(de)标准来(lái)要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者

  虐待是一个非常复杂(zá)的问题,它对孩子(zi)造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

  一般来说,受到虐(nüè)待往往会造(zào)成这(zhè)些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的问题等等。

  3、父母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃

  很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的,他们并(bìng)不缺衣(yī)少(shǎo)食,却从来都感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱,和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

  事实上,往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存(cún)在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的(de)受(shòu)害(hài)者!),使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

  孩子往(wǎng)往会(huì)觉得(dé),他们之所以感受不到(dào)父母的爱,是(shì)因为不够好(hǎo)或完美。

  他们可能会变成(chéng)完美主义者,以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人。

  而因为他们(men)觉得自己(jǐ)不够好(hǎo),也就会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心(xīn)扉,分享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

  因为他(tā)们总是担心,一旦对方(fāng)知道(dào)了(le)自己真(zhēn)实的样子,就会失去对方的(de)尊重和爱。

  另一个极端的可(kě)能是(shì),他们(men)也(yě)有(yǒu)可能(néng)会极端(duān)依赖自己的伴侣(lǚ),希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那些没(méi)有从父(fù)母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什(shén)么(me)对一个人(rén)影(yǐng)响很大

  早年的情感会决定(dìng)你的言语,言语会决(jué)定你的社会性,社(shè)会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力,而(ér)社会性,又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

  当你尚不具备判断能力(lì)时,你最基(jī)本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

  不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人生观、价(jià)值观受(shòu)到它(tā)的强烈影(yǐng)响,而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

  良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础和条件,如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面,是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

  原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低(dī)来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对(duì)比:如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)大(dà),那他们(men)的(de)影响越小;反之,如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越小,那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情(qíng)感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

  情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对(duì)孩子关爱太(tài)少,容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱,觉得自(zì)己不配(pèi)被(bèi)爱(ài),渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

  情感虐待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子,这容易让孩(hái)子开始自(zì)我否定(dìng),对他人抱有敌意和惧意,发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

  情感混乱(luàn)型指的(de)是父母自身有严重的心(xīn)理问题,情(qíng)绪不稳(wěn)定,常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤,事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

  容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪,发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人(rén)的人(rén),往往看到的是(shì)别人的(de)错误(wù)、缺点和(hé)不足,并且(qiě)会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受,都归结给对(duì)方。

  面对喜欢指责的人,他人的(de)感受会非常糟糕,就像一无(wú)是处的人,不(bù)论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足这类(lèi)人(rén)的要求。

  指责是一个代际传承的问题,喜(xǐ)欢指责别人的人(rén),往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母,在他(tā)们的父母看来,他(tā)们(men)没有优点(diǎn),不(bù)应该犯错,在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的(de)批(pī)评(píng)中长大。

  因(yīn)此,他们非但不会变得宽容(róng)理解,反(fǎn)而会内化他们(men)的父母的形象,在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者,对自己和(hé)对他人(rén)都十分(fēn)挑(tiāo)剔(tī)。

  被指责(zé)长大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模样,用指责来诱导他人(rén),来验证(zhèng)早年经验的正确性。

  如果你想要改善(shàn)和(hé)这类人之间(jiān)的关(guān)系(xì),就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导(dǎo),而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

  3、控制

  双方的关系越亲密,就越容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

  全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng),认为亲(qīn)密(mì)关(guān)系中的情感操纵,指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器,支配、胁迫(pò)他人,从而使(shǐ)自(zì)己的目(mù)的得以达成。

  电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现这(zhè)一点,宋倩对英子说的最多(duō)的话就是:英子,你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来的一块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了,还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情感关系,会让(ràng)人变得(dé)窒息,英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何自救

1、你身上(shàng)的所有(yǒu)特(tè)质(zhì),一定在(zài)某个时候帮过你(nǐ)

无论(lùn)是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情能力(lì)、观(guān)察能力(lì)、适应能(néng)力等等。

  缺爱(ài)的孩子,经(jīng)历的童年肯定有特别不(bù)容易的一面(miàn),但也有特别强(qiáng)大的一面。

  如果你小时候很孤单(dān),少有人陪(péi)伴和照顾。

  那你为了活下来,往往会(huì)更加独立,有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴躁,那你为了家庭和睦(mù),让父母少(shǎo)生气,就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì),时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心术一样,能准确把握别人此时乌苏里江在哪,乌苏里江在俄罗斯叫什么此刻的情(qíng)绪(xù),更知道别(bié)人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师(shī)轮流带,那你就会练就(jiù)很强的适应能力,甭管跟谁都(dōu)能相处,不怕陌生(shēng)的环境。

  苦涩(sè)的背后,你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

  这(zhè)些力量在你的过去帮助过你,在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

  你该做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们,而是感谢它们,拥抱它(tā)们,善用它们。

  它(tā)们(men)其实早就成为了你的一部分。

  经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后,你(nǐ)值得被(bèi)爱(ài),你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年的你,重新抚养内心(xīn)里那(nà)个孤独的内在小孩长(zhǎng)大

你想要自愈,意味着你已经意识到自己心里(lǐ)有需(xū)要被(bèi)疗愈的地(dì)方。

  而那(nà)个地方藏着的(de),其实就是你(nǐ)内心(xīn)深(shēn)处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

  这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里童年(nián)的缩(suō)影。

  曾经,那(nà)是个无助的(de)孩子,但(dàn)现(xiàn)在,这个孩子有了依靠。

  那(nà)个依(yī)靠,就是如今(jīn)成年的你。

  你可以重新接纳他,给(gěi)他无(wú)条件的(de)爱(ài),把他抚(fǔ)养长大。

  当你的内心小孩成长了(le),觉醒了,放(fàng)开了(le),不再恐惧了,再加上帮助过(guò)你的(de)特质加持,你甚至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子,更加有(yǒu)力(lì)量。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死我(wǒ)的,会使我更强大。

  大成就者,往往都(dōu)曾经历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

  你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛,不只(zhǐ)是伤(shāng)痛,更是潜(qián)在的能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质,发挥出更大的潜能(néng)。

3、用该(gāi)怎么做代替为什么

艾利(lì)希·弗洛(luò)姆告诉我们:大多(duō)数人认为爱仅仅是一(yī)种心神(shén)荡漾的情感,体验(yàn)爱全靠偶然并且只有幸运(yùn)才(cái)能坠入爱的(de)情网(wǎng)。

  他们将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看(kàn)做(zuò)是一个被爱(ài)的问题,而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题。

  但是,爱(ài)其(qí)实是一门艺术,需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力(lì)。

  非安(ān)全型人(rén)格其实,是没(méi)有爱的(de)能(néng)力的,因为缺爱,他们(men)在两性(xìng)关系中,更多的是索取(qǔ)。

  依据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱的(de)能力,应该是有勇气不(bù)计回报的去(qù)爱一(yī)个(gè)人,全心(xīn)全意的为对方好。

  在(zài)爱的过(guò)程中,促使(shǐ)我们成长,让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福。

  在我们(men)年幼的(de)时候,如(rú)果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

  长大之后,你需要有(yǒu)意识的知道,你妈妈那时候(hòu)需要工作,保证你的生活。

  你爱着你的母亲(qīn),其实就更不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久,那么多年(nián)。

  你(nǐ)需要与自己和解(jiě),你欠你母亲一句原谅。

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