朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北(běi)大学的(de)留(liú)学(xué)生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留学生在(zài)东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我的热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的医学(xué);大(dà)而言之，是为(wèi)学(xué)术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤(téng)野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非(fēi)使(shǐ)他失(shī)望，便(biàn)连信(xìn)也怕(pà)敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地(dì)半封建社(shè)会的现(xiàn)状的失望和(hé)不(bù)满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民的(de)关(guān)心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)自嘲丁元英是谁写的，卜算子《自嘲》全诗拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监狱旁(páng)边(biān)一个客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子(自嘲丁元英是谁写的，卜算子《自嘲》全诗zi)却还多，后来用(yòng)被盖了全身，用(yòng)衣服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息(xī)的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国(guó)的(de)学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会干(gàn)事到(dào)我寓里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时(shí)，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干(gàn)，然而好(hǎo)意难却(què)，也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救(jiù)国救民真(zhēn)理的(de)理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校(xiào)（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生并不如(rú)此，他对来(lái)自弱(ruò)国(guó)的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的(de)高尚(shàng)品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御(yù)用文(wén)人的迫害，从(cóng)北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大学任教，作(zuò)者作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此文最初(chū)发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕拾》。

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