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42周是几个月,42周是几个月保质期

42周是几个月,42周是几个月保质期 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作(zuò)用和表达(dá)效果,反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)答(dá)题格式(shì)

  反复(fù)的作(zuò)用和表(biǎo)达效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增(zēng)强语气或(huò)语势(shì)。

  2、起到反(fǎn)复咏叹,表达作者强烈(liè)情感的作用。

  3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐有序(xù),而又(yòu)回环(huán)起伏,充满(mǎn)语言美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛(fēn),创设意(yì)境。

  2、能(néng)突出(chū)景物(wù)的特征,使人如见其(qí)形(xíng),突(tū)出形象性(xìng)。

  反复的概念:

  反复就是根(gēn)据表达需要,有意让句(jù)子或词语重复出现的修辞(cí)方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复(fù)使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

  反复的类(lèi)型(xíng):

  1、词语反复:

  为(wèi)凸显某种感(gǎn)情或某种行为,连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一词语,达到强调(diào)的(de)目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉(chén)默呵!不在沉(chén)默(mò)中爆(bào)发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅(xùn)先生在这里多次使用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表达内容或(huò)结构安排的需要,要连(lián)续(xù)两(liǎng)次以上使用(yòng)同一个词(cí)组或句子。

  例句(jù):大山(shān)原来是这样(yàng)的!月(yuè)亮原来是(shì)这样的!核桃(táo)树原(yuán)来是这样的!香雪走着,就像第一次(cì)认(rèn)出养(yǎng)育她成(chéng)人的(de)山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续三(sān)次反复使用(yòng)“原来(lái)是(shì)这(zhè)样的”,表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复:

  此类(lèi)型在诗歌(gē)和(hé)小说中(zhōng)最为(wèi)常见。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝福(fú)》中(zhōng),不惜笔墨,连续两(liǎng)次重复以“我真(zhēn)傻,真的”开头(tóu)的一大段。

  简析:通过反复(fù)的强调(diào),一方(fāng)面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心(xīn)情,同时也反映鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她的(de)冷漠,有力地批判了(le)摧残(cán)中国劳动(dòng)妇(fù42周是几个月,42周是几个月保质期)女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题(tí)格式

  反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià),层(céng)次(cì)清晰;多次强调,增(zēng)强感染力(lì)。

  加强(qiáng)语(yǔ)气。

  借代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁,以(yǐ)实代(dài)虚,以奇代凡(fán)。

  答题(tí)格(gé)式:强调,加(jiā)强语气等(děng);

  其他修辞手(shǒu)法及答题格式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深(shēn)奥(ào)为(wèi)浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答题格式(shì):生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

  生动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话,交流情感。

  答题格式(shì):生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

42周是几个月,42周是几个月保质期

  生动形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏(mǐn)升中,增强(qiáng)气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格(gé)式(shì):强调了(le)+对象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了语势,加(jiā)强(qiáng)了(le)感情。

  夸张:烘托气(qì)氛,增强感染力,增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛,揭示本质,给人(rén)以启示。

  反问(wèn):加强(qiáng)语气,增强语势,表(biǎo)达了(的情感(gǎn)),使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

  答(dá)题格(gé)式:强调,加(jiā)强语气等(děng);

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等;

  对(duì)比:使所(suǒ)表(biǎo)现的(de)事物(wù)特征或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更(gèng)鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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