晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢？晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以(yǐ)回(huí)复(fù)：我会用手(shǒu)机备(bèi)忘录注明(míng)并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放心的。关于晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢以及(jí)晚(wǎn)上老师(shī)说怕(pà)我忘记了怎么(me)回复她(tā)呢，老师说忘(wàng)回复了我怎么说(shuō)，怕老师忘记要怎么(me)提醒，老师说晚上好,我该怎么(me)办(bàn)回复？，等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)的生活知识：

忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记(jì)得(dé)过(guò)去的事;没有记住应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性：可(kě)用作名(míng)词(cí)，动(dòng)词。

　　一(yī). 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱自(zì)清《背(bèi西安市城六区是哪几个)影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余了，我最不能忘记的(de)是他的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事没(méi)有(yǒu)想到去做。 例(lì)如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行(xíng)，不要(yào)怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记(jì)》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我(wǒ)也忘(wàng)记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数目(mù)、它所唤起情感和时间，还有和身体状态(tài)有关。但普遍认为，相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是被动的(de)。就是(shì)说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某件事。为了(le)避(bì)免将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是复(fù)习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可(kě)以回复：我(wǒ)会用(yòng)手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提(tí)醒的，请您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可以(yǐ)用(yòng)记(jì)事(shì)本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴(tiē)，将担心(xīn)会忘记的事情抄写下(xià)来，放在自己(jǐ)能够随(suí)时(shí)看到的地(dì)方(fāng)。

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘(wàng)，与其联(lián)系(xì)之事件的数目、所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间以及身体状(zhuàng)态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。

　　就是说，人(rén)能(néng)够主动(dòng)选(xuǎn)择记住(zhù)某件事(shì)，而(ér)不(bù)能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要的(de)信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

幼儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记了(le)??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽(jǐn)量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老(lǎo)师平(píng)时(s西安市城六区是哪几个hí)工作(zuò)是很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多体谅老师(shī)，有事(shì)先沟通，这样就能够省(shěng)掉很多不必要的麻(má)烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常体谅(liàng)老师(shī)，甘愿(yuàn)配合老师(shī)的工(gōng)作的话，老师自然会(huì)对我们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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