小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

　　关于(yú)小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔以及小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生平(píng)时用2b铅笔还是hb铅笔(bǐ)更好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔好还是用2b铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)2b还(hái)是hb的铅笔等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Har世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁dness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让(ràng)人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习(xí)写(xiě)字实(shí)际也是一(yī)种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练(liàn)习(xí)，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人(rén)认为(wèi)现在可以用打字(zì)机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常(cháng)生活中更(gèng)多时(shí)候还(hái)是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅(yuè)读(dú)和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学(xué)生(shēng)，他在(zài)学习时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不(bù)算大事，但(dàn)对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用(yòng世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁)什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不(bù)是最(zuì世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉(jué)加大力量(liàng)，力量大(dà)到第二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第三(sān)页都留有(yǒu)很深的印(yìn)记(jì)，导致下一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发(fā)育(yù)不全(quán)，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁