工科与理科(kē)是什么意思(sī)，工(gōng)科、理科是理科和工(gōng)科(kē)的区别(bié)总(zǒng)的来(lái)说，理学研(yán)究的(de)是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术(shù)；理(lǐ)学注重理论(lùn)研究，工(gōng)学注(zhù)重实际(jì)应用；理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研究的(de)是(shì)科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培(péi)养的目标是科(kē)学家，工学的培养目标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的理学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是(shì)指如材料(liào)科学(xué)、计算机、项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技(jì)术的原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和(hé)推(tuī)理，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验应(yīng)用到设(shè)计、制造(zào)、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学(xué)校(xiào)中，将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物理学(xué)、化学(xué)等基础科学的原理，结(jié)合生产实践所(suǒ)积累的技术经验(yàn)而(ér)发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应的工程(chéng)领(lǐng)域从(cóng)事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和(hé)管理等方面工作的高级工程(chéng)技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要(yào)培养(yǎng)实际应用能(néng)力的(de)工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要(yào)指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的(de)需要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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