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鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别

鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗,为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗,为什么说原生(shēng)家庭可怕

  原(yuán)生家庭不是指离异的。

  原生家庭是一个社会学(xué)概(gài)念。

  是(shì)指儿女还未成(chéng)婚,仍与父母生活(huó)在一起的家(jiā)庭。

  新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭,这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

  我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

  当我们的(de)家庭还是(shì)原生(shēng)家庭(tíng)时(shí),子女应当孝敬(jìng)父母,父母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

  当(dāng)我们(men)有(yǒu)了新生家庭(tíng)后,在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一体,应该(gāi)尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来,注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一,更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

  人(rén)要(yào)认识自己原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的影响,才不致将原生(shēng)家庭一些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

  原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子影响的(de)不同(tóng)

  原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩(hái)子,他们的成长过(guò)程(chéng)就是不一样,缺少了一(yī)份父母的爱(ài),在十几年(nián)的成(chéng)长中,对于性格、学习、做事都有一定影响。

  原生(shēng)家庭的孩子,有一股(gǔ)发自(zì)内心(xīn)的自信,亲生父母打(dǎ)骂是怎么(me)也(yě)进不(bù)了孩子心的。

  但(dàn)离异家庭的孩(hái)子(zi),就(jiù)不一样了,不是亲生(shēng)的父母打不敢打,骂也(yě)不敢(gǎn)骂,生怕两(liǎng)者之间的(de)生气(qì)越来越(yuè)生。

  那(nà)些已(yǐ)经离(lí)异(yì)过的父母或者孩子,既(jì)然已(yǐ)经选择(zé),前路漫漫,往事清零(líng),让新的一年里有个好运气,过好自己的每一天。

  从小缺失的爱,它不是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由,因为没了这些爱,你才要更强大和更(gèng)努力,让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

  在社会学的定(dìng)义上,原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚,仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

  一(yī)个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭,对子女的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要的(de)正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之,缺乏爱和温暖的原生家庭,对(duì)孩子的心理,则会带来严重的伤害。

  奥地(dì)利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言:幸福的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

  他这句话,将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力,深刻地揭露了出来(lái)。

  一个原生家庭中(zhōng),父(fù)母的漠(mò)视,会对(duì)孩子(zi)的(de)身心(xīn)成长(zhǎng),造(zào)成深(shēn)深的伤害。

  孩子在这样(yàng)的一个(gè)家(jiā)庭中(zhōng)长大成人,自(zì)我的人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观,都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

  最典型的一个(gè)表现,就是(shì)会使得孩子(zi)的(de)性格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭,不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交流,疏远了(le)身(shēn)边人(rén),也就会让(ràng)孩子疏远了(le)这(zhè)个世(shì)界,也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

  尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子,而忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

  孩子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家(jiā)庭(tíng)环境(jìng)中长大,或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母,这(zhè)样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为,大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

  因此,在他们(men)成年后,往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处,这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系。

  另外,在一个(gè)父母双方鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别(fāng)都经(jīng)常情绪(xù)低落、互相争吵的(de)环境中长大,会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

  他们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题(tí),认为家庭生活(huó)是不稳固的,所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和(hé)忽视

  孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的(de)样子。

  如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格,而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩(hái)子(zi),孩(hái)子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别(bié)人对自己的评价(jià),让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

  就比如说,一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子,但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合,孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变,反而他(tā)们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

  他们可能会(huì)发展出冲突的(de)自我认(rèn)知,经常会这样(yàng)想:我现在是这(zhè)样,但我本应是另外的样(yàng)子。

  父母忽视孩子真(zhēn)实的样子,拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性,一方面会导致孩子(zi)一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好,另一(yī)方(fāng)面,他们(men)中(zhōng)的很(hěn)多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人,经常用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他人。

  2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

  虐(nüè)待是一个非常复杂(zá)的问题,它(tā)对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完。

  一般(bān)来说,受(shòu)到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果:低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

  3、父母中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某一方的(de)抛弃(qì)

  很多(duō)孩子是缺(quē)爱的,他们(men)并不缺衣少食(shí),却从(cóng)来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的(de)爱,和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距(jù)离感(gǎn)。

  事实上,往往这些父母自身存(cún)在很严重的(de)问题(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受(shòu)害(hài)者!),使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

  孩子往往(wǎng)会觉得,他们(men)之所以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱,是因为不够(gòu)好或(huò)完美。

  他们可能会变成完美主义者,以离(lí)谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己(jǐ)身边(biān)的人(rén)。

  而(ér)因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够好,也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉,分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和(hé)想法。

  因为他们总(zǒng)是(shì)担心(xīn),一旦对方知道了(le)自己真实的样(yàng)子,就会失去对方的尊重和爱。

  另一个极(jí)端的(de)可能是,他们也有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴(bàn)侣,希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么(me)对一(yī)个人影(yǐng)响(xiǎng)很大(dà)

  早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语(yǔ),言语(yǔ)会决定(dìng)你(nǐ)的社会性(xìng),社会性就(jiù)是社会(huì)交往的(de)能力(lì),而社会性,又会影响到(dào)你后边的认知(zhī)方式。

  当(dāng)你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力时(shí),你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

  不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)你的世界(jiè)观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它的强(qiáng)烈影响,而(ér)且你为人处世的方式(shì)方法、你思(sī)考问题(tí)的方式(shì)都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响。

  良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条(tiáo)件(jiàn),如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面,是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

  原生家庭(tíng)对(duì)你的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比:如(rú)果你个体独立(lì)的力量越大,那他们的影(yǐng)响越小;反之,如果你个体独立的力量越(yuè)小,那家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

  情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父母(mǔ)对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太少,容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱(ài),觉(jué)得(dé)自己不(bù)配(pèi)被爱,渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的焦虑型。

  情感(gǎn)虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子,这(zhè)容易让孩(hái)子(zi)开始(shǐ)自我否定,对他人抱有敌意和惧意,发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

  情感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严重的心理问(wèn)题,情(qíng)绪不稳定,常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤,事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

  容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪,发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

  2、指责(zé)

  经常指责(zé)别人的(de)人,往往(wǎng)看到的是别人的(de)错误、缺点和不(bù)足,并且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受,都归结给对(duì)方(fāng)。

  面对喜欢指责的(de)人,他(tā)人的(de)感受会非常糟糕(gāo),就(jiù)像一无(wú)是(shì)处的人,不(bù)论怎么(me)做都无(wú)法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

  指责(zé)是一个代际(jì)传承的问(wèn)题,喜欢指责别人的人,往往有个喜欢指责他们的父母,在他们的父母看来,他们没有优点,不应该犯错,在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的批(pī)评中(zhōng)长大(dà)。

  因此,他们非(fēi)但不会(huì)变得宽容理解,反而会内化他(tā)们的父母的形象,在内心(xīn)塑造(zào)一个无(wú)比严厉的(de)批评者,对自己和对他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

  被指责长大的(de)人活成了他(tā)们父母的模样,用指责来诱导他人,来验证早(zǎo)年(nián)经验的正(zhèng)确性(xìng)。

  如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系,就(jiù)不(bù)能受(shòu)其潜意识诱导,而(ér)要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方(fāng)的关(guān)系越亲密(mì),就越容易(yì)发(fā)生情感操控的情况。

  全球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中,认为(wèi)亲密(mì)关系中的情感操纵,指的(de)是运用情感成为伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从而使自己的目(mù)的得以达成。

  电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现这(zhè)一(yī)点,宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的话就是:英子,你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的(de)人(rén)了,还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系,会(huì)让人变得窒息(xī),英子(zi)最(zuì)后(hòu)得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救(jiù)

1、你身(shēn)上(shàng)的所有(yǒu)特质,一定(dìng)在某个时候帮过你

无论是(shì)你的谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观(guān)察能(néng)力、适应能(néng)力等等(děng)。

  缺(quē)爱(ài)的孩子,经历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面(miàn),但也有(yǒu)特(tè)别(bié)强大(dà)的一(yī)面。

  如果你小时(shí)候很孤单,少有人陪伴和照顾(gù)。

  那你为了活(huó)下来(lái),往往(wǎng)会(huì)更加独立,有超过同龄人的生(shēng)活自理能力(lì);如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁(zào),那(nà)你为了家庭和(hé)睦,让父(fù)母少(shǎo)生气,就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力(lì),时间长了就像有情绪读心术一样,能(néng)准确把握(wò)别人此时(shí)此刻的情绪(xù),更知道别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师轮流带,那你(nǐ)就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力,甭(béng)管跟谁都能相处,不怕(pà)陌生的环(huán)境。

  苦(kǔ)涩的背后,你(nǐ)也被(bèi)赋予了(le)特殊力量。

  这些力量在你的过去(qù)帮助过你,在未来(lái)依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

  你该做的不是嫌弃(qì)它(tā)们,而是感(gǎn)谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们(men)其(qí)实早就成为了你的(de)一部分(fēn)。

  经历了种种苦涩后(hòu),你值得被爱,你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱(ài)。

2、让成年的你,重新抚(fǔ)养内心里那个孤独的内在小孩长(zhǎng)大

你想要(yào)自愈,意味着你(nǐ)已经意识到自己心里有需要被疗愈的(de)地(dì)方。

  而那(nà)个地方藏着的,其实(shí)就(jiù)是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

  这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

  曾经,那是(shì)个无助的孩子,但(dàn)现在,这个孩子有了依(yī)靠。

  那个依靠,就是如今成鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别年(nián)的(de)你。

  你可(kě)以重新接纳他,给他无条件的(de)爱,把他抚养长大。

  当你的(de)内心小孩成(chéng)长了,觉醒了,放开了,不(bù)再恐惧了(le),再加上帮助过(guò)你的特质加持,你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi),更加有力量。

  尼(ní)采曾(céng)说:杀不死我的(de),会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

  大(dà)成就者,往往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不(bù)能承受之(zhī)痛。

  你(nǐ)经历过的伤痛,不只(zhǐ)是(shì)伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真实的自己,善用你(nǐ)特殊经历赋予你(nǐ)的特质,发挥(huī)出更大(dà)的潜能。

3、用该怎(zěn)么做代替(tì)为什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数(shù)人认为爱仅仅是一种心神荡漾的情感(gǎn),体验爱全靠偶然并且只有幸(xìng)运才能坠入爱(ài)的情网。

  他(tā)们(men)将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个被爱的问题,而不是去爱和有没有能(néng)力去爱(ài)的问题。

  但是,爱其实是一(yī)门(mén)艺术,需要(yào)人们(men)有(yǒu)相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应(yīng)的努(nǔ)力。

  非安全型人(rén)格其实,是没有爱的能力的,因为缺爱(ài),他(tā)们(men)在(zài)两(liǎng)性关系中(zhōng),更多的是索取。

  依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱(ài)的能(néng)力,应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的去爱一个人(rén),全心全意(yì)的(de)为对方(fāng)好。

  在爱(ài)的过(guò)程(chéng)中,促(cù)使(shǐ)我们成长,让我们得到幸福(fú)。

  在我们(men)年幼的时候,如果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

  长大之后,你需要有意识的知(zhī)道,你妈(mā)妈那(nà)时(shí)候需要工作,保证你的(de)生活(huó)。

  你爱(ài)着你的母亲(qīn),其实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那(nà)么久(jiǔ),那么(me)多年。

  你需要与自己和解,你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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