张(zhāng)雪峰是(shì)著名(míng)的考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大(dà)考生指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及(jí)出众(zhòng)的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台(tái)积(jī)累了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议(yì)。这(zhè)次(cì)，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频当中直截(jié)了当的(de)称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得此结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传播(bō)的人中，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在(zài)享(xiǎng)受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网络(luò)讨(tǎo)论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查(chá)处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域。他的咨询(xún)填报费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的(de)高(gāo)达几(jǐ)万元。教(jiào)育(yù)部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的(de)业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了(le)学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示(shì)，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我(wǒ)有一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们(men)要从学生的(de)兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷(kù)的(de)。学生在大(dà)学学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学生(shēng)更多的(de)参(cān)考和意见，他(tā)的言论可能存(cún)在争议(yì)，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和(hé)学(xué)生打开(kāi六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思)了(le)思路，这不(bù)就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学生按照自(zì)我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本(běn)知(zhī)识(shí)，他的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益(yì)的(de)事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是(shì)：让学生区分自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老师(shī)能够有一定(dìng)支持度的(de)原因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思