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相对评(píng)价(jià)和绝对评(píng)价(jià)区别举(jǔ)例，相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价区别举例现代教育(yù)技术(shù)

　　相对评价和绝对评价(jià)区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把(bǎ)该群体中(zhōng)大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别的各个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断(duàn)该(gāi)群体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集(jí)合之(zhī)外确定一个标准(zhǔn)，评价(jià)时(shí)把评价对象与客(kè)观(guān)标准进(jìn)行比较，确定(dìng)评价对象达到(dào)目标(biāo)基(jī)准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利(lì)用相对评价可以了解学生之间的差异，便于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成(chéng)绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其(qí)标(biāo)准比较客(kè)观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每(měi)个被评价者都可以明确自己与客(kè)观标准的差(chà)距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别(大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别bié)各教(jiào)育目(mù)标(biāo)完成(chéng)情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝对性评价又称目标(biāo)参(cān)照性(xìng)评(píng)价，是用目标参(cān)照性(xìng)测验对学生成(chéng)绩进行(xíng)评(píng)定。

　　相对性(xìng)评价也称常模(mó)参照性(xìng)评价(jià)，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教(jiào)学目标和教材编制试题来(lái)测量学(xué)生(shēng)的学业成绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达(dá)到了教(jiào)学目标的(de)要求(qiú)。

　　而相对性评价(jià)依(yī)据学生个(gè)人的成绩在该班(bān)学生成(chéng)绩序(xù)列中或常(cháng)模(mó)中所处(chù)做(zuò)唯的位(wèi)置来评价和决定(dìn大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别g)成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达成(chéng)与否，不考虑(lǜ)个体的(de)相对位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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