保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意(yì)思是“饥饿(è)”的意(yì)思是肚子(zi)很空，想吃东西(xī)；歉(qiàn)收；也指饥饿(è)的人的(de)。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁(jìn)，民(mín)必有饥饿(è)之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民(mín)以饥(jī)饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界(jiè)上还有(yǒu)不(bù)少(shǎo)人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶(gǎn)了(le)半(bàn)天的(de)路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其(qí)他(tā)薯告的意(yì)思：

　　我(wǒ)笨我知道，我大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语的首要唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很(hěn)多语汇和句(jù)型的用法(fǎ)没有道理可讲，没有(yǒu)“为什(shén)么”可(kě)言(yán)，人们就是(shì)这样用(yòng)的，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可(kě)以找到语法上的(de)解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说(shuō)话(huà)的时候，从来(lái)没(méi)有问过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这么好?因为(wèi)我们听的多(duō)，说(shuō)的多，自(zì)然(rán)就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语(yǔ)言，所以必(bì)须将(jiāng)人家现成的(de)东西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里形成神经(jīng)反(fǎn)射，不用关(guān)心为什么(me)这样说(shuō)(同(tóng)第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英(yīng)语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一(yī)种(zhǒng)教材的经典程度(dù)超过(guò)《新概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它的语法(fǎ)是(shì)最规范的，结构是最严(yán)谨的(de)，流传了好几代(dài)人，依然保持(chí)最为持(chí)久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习(xí)英语需(xū)要多种形式的神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背(bèi)诵大量文章(zhāng)，写大量东西，听大量文章，是根(gēn)本不可(kě)能达到目的(de)的，比(bǐ)如一个新单(dān)词，我们在书上看(kàn)到，默写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到(dào)了这个单(dān)词，能反(fǎn)应过(guò)来是它(tā)吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初(chū)指(zhǐ)手游(yóu)学(xué)说(shuō)话(huà)的时候，都是无形(xíng)中进行了听，说，读，写等不经意(yì)的(de)“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零(líng)碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不是(shì)靠突击可以学(xué)好的(de)，一(yī)下子花上好几个小时拼(pīn)命学英语(yǔ)，是(shì)无济于(yú)事的。

　　它(tā)的特点在于“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背(bèi)一段课(kè)文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖(mài)弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多多练习(xí)使用。

　　不要老(lǎo)是(shì)用自己喜欢或者熟悉的单(dān)词或(huò)者句(jù)型，这样(yàng)的话，新学的(de)东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢的又会变的(de)陌(mò)生，人将会永远停留原有的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新东西变为(wèi)旧(jiù)东西(xī)，又不断接触新东西，再(zài)将其(qí)变为旧东西(xī)，如此往复，才(cái)能不(bù)断提高。

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