表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法，表现手法有哪些及(jí)其作用是表(biǎo)现手(shǒu)法从广义上来(lái)讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用(yòng)的特(tè)殊的语句组织方式的。

　　关(guān)于表现手法什么哪(nǎ)些手(shǒu)法，表现手法有哪些(xiē)及其作用以及(jí)表现手法什么哪些手法，表(biǎo)现手法有什么？，表现(xiàn)手法有哪些及其作用，表现手(shǒu)法有哪一些？，表现手(shǒu)法具体(tǐ)有哪(nǎ)些等问题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

表现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些(xiē)手法，表现手法有哪些(xiē)及其作用(yòng)

　　托物言(yán)志，借(jiè)景抒情，叙事抒情，直(zhí)抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想象(xiàng)，联想，照应，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴，以乐(lè)衬哀，渲染(rǎn)，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设(shè)置悬念，点面(miàn)结合，开门见山，伏笔(bǐ)，照(zhào)应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动(dòng)）衬静(jìng)，对比(bǐ)等。

　　情(qíng)景交融、借景(jǐng)抒情(qíng)：渲染(rǎn)气氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人物心理(lǐ)、烘托人物(wù)形象、象征社会环境、烘托思00后初中学历很丢人吗想(xiǎng)感情(qíng)。

　　托(tuō)物言志（象(xiàng)征）、虚实结合：使(shǐ)表达(dá)更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富(fù)有哲理(lǐ)，给人以启(qǐ)迪。

　　动静(jìng)结(jié)合、化静(jìng)为(wèi)动：使表达更中形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动，富(fù)有(yǒu)感染力。

　　对比、衬(chèn)托(tuō)（正(zhèng)衬和反衬）：突出(chū)所描写事物的特点，突出作(zuò)者的某种感情，深化(huà)文章的主题。

　　白描：用字简练，不加渲染和烘托(tuō)，有简洁传(chuán)神(shén)的表达效(xiào)果。

　　细(xì)节描(miáo)写(xiě)：突出(chū)事物(wù)的主要(yào)特点(diǎn)，使文章内容更加丰富，便于(yú)表达感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑(yì)后(hòu)扬或先扬后抑，其作用是使文章(zhāng)曲折有(yǒu)波澜(lán)，突出喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感情。

　　明(míng)手(shǒu)法(fǎ)（用一两(liǎng)个词准确(què)指(zhǐ)出(chū)用了何种手法）+ 阐运(yùn)用(yòng)（结(jié)合诗句阐释说明诗人运用了(le)这(zhè)种手法的依据）+ 析效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或(huò)刻画了什么(me)形象(xiàng)，或表现(xiàn)了什么主旨）

　　【叙——析(xī)——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么样(yàng)】

　　①第一步：明确(què)说出运用的手法是(shì)什么(me)？（托物言志(zhì)、用典、动静结(jié)合、虚实结合、借(jiè)古讽今(jīn)、抑扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联想、渲染、象征等）

　　②第二步：结合诗句阐(chǎn)释说明诗人(rén)运(yùn)用了这种手法的依据。

　　(找到能体现该手法的(de)关键诗句，并(bìng)进(jìn)行描述性说明)

　　③第(dì)三步：析(xī)效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻(kè)画(huà)了什么形象(xiàng)，或表现了(le)什么(me)主旨）

表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及作用

　　表现手法主要有托物言(yán)志(zhì)，借(jiè)景抒情，叙事抒情，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象，联想(xiǎng)，照应，寓情(qíng)于景，反(fǎn)衬，烘托(tuō)，托物起兴等。

　　联(lián)想、想象：联想由一事物联系到与之有(yǒu)关(guān)的另(lìng)一事物(wù)，或把事物中类(lèi)似的特点(diǎn)联系起(qǐ)来造成一个(gè)典型。

　　铺垫：为主要情节做(zuò)准备或酝(yùn)酿高潮到来之前的(de)一(yī)系列非主情节。

　　它可以显(xiǎn)示情节发展的必然性，增强(qiáng)作品(pǐn)的感染力和说服力。

　　可以制造悬念，引起(qǐ)读(dú)者的兴趣。

　　象(xiàng)征：通过特定的、容(róng)易引(yǐn)起(qǐ)联想(xiǎng)的具体形象，表(biǎo)现与之相似或(huò)相近(jìn)特点的概念、思想和(hé)感(gǎn)情。

　　对(duì)比(bǐ)（对照）：把(bǎ)两扒源种激胡不(bù)同的事物或情形作对照，互(hù)相比较(jiào)。

　　作用是突显(xiǎn)对象的特点，使形(xíng)象更加鲜(xiān)明(míng)。

　　常用的表现(xiàn)手法(fǎ)还有引用，即援引现(xiàn)成(chéng)的语(y00后初中学历很丢人吗ǔ)言材(cái)料(名(míng)言、格言、民(mín)谣、谚语、诗(shī)词(cí)、典故等)，其主(zhǔ)要起到提(tí)高语言的表达效果的作用(如：增(zēng)春铅态加文章文采和文(wén)化内涵，丰富文章(zhāng)内容(róng)等)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 00后初中学历很丢人吗