大学的(de)学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是(shì)什么(me)是学分制(zhì)，教(jiào)育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学习质和(hé)量的归纳教育(yù)管理准则的。

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大(dà)学的学分是啥(shá)意(yì)思(sī)，大学(xué)学(xué)分的规(guī)范是(shì)什(shén)么

　　学分制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班(bān)建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在(zài)国内(nèi)首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的大学开端(duān)试行学分(fēn)制，现在学分制变(biàn)革已在国内高校全面推开。

大(dà)学学(xué)分是什么意思

　　学(xué)分，是用于核算学(xué)生学(xué)习量(liàng)的一种(zhǒng) 计量单位 ，按(情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗àn)学(xué)期核算，每门课(kè)程(chéng)及(jí)实践环节的详细学(xué)分数以专(zhuān)业 教育方(fāng)案 的(de)规(guī)则为准。

　　部分(fēn)校(情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗xiào)园也(yě)有(yǒu)按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学期(qī)间的学习(xí)常识(shí)的广度(dù)，学生(shēng)获(huò)得(dé)的(de)学分越多(duō)，阐明学生(shēng)学(xué)到的东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变成了(le)点评学生(shēng)优异程度(dù)的一(yī)个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以(yǐ)位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分(fēn)衡量学生学(xué)习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称三大教育(yù)形式。

　　二(èr)、学(xué)分制(zhì)的分类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学分(fēn)亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案性强(qiáng)、专业分类紧(jǐn)密完好的(de)特性，又具有学分制(zhì)的某(mǒu)些长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对课程的选修方面，给予学生在必定(dìng)范(fàn)围内的(de)自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获(huò)得的结业总学分作为结(jié)业规范(fàn)的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培(péi)养目(mù)标和(hé)教育方案中各门课程及教(jiào)育环(huán)节的学(xué)时量(liàng)，确认每门(mén)课程的学分，设置必修课(kè)和选修课，规则(zé)各类课程(chéng)的份额，以及(jí)准予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩(jì)点学分(fēn)制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在学分(f情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗ēn)制基础上发生的(de)一种能(néng)用以显现学生(shēng)每门课程(chéng)的学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核(hé)算公式为:学分绩点=学(xué)分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制(zhì)的基础(chǔ)上发生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)对某些要点课(kè)程的学习质量，以区别学生专(zhuān)业水平凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案中的学分，依(yī)据课程类别，求学成果差异等别(bié)离确认不同的权(quán)重(zhòng)系数，方案(àn)学分乘以权(quán)重系(xì)数，得(dé)出加权学分，以(yǐ)区别学生学习(xí)成果好坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要求学生修满教育方案(àn)规(guī)则的最低学(xué)格外，还应修(xiū)满课外(wài)附加学分(fēn)才干结业(yè)的一种教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般(bān)说来，课外附加学分可依据学生参与学科比(bǐ)赛与(yǔ)学术活动、思(sī)想(xiǎng)品德与社会(huì)工作(zuò)、文体活动(dòng)与公益活动的(de)状况来(lái)鉴(jiàn)定。

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