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  朝花夕拾藤野先生好词好段,朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在(zài)日本东北大(dà)学的留学生活(huó),表达(dá)了深切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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  《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东(dōng)北(běi)大学的留学生活,表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情。

  接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无(wú)拘无束

  忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色(sè)

  奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以希(xī)为贵罢。

  赏析:与句(jù)末(mò)语气的罢合用(yòng),以诙谐的口气猜测(cè重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗)在仙台受优待的(de)原因,带有弱国国(guó)民的(de)辛酸。

  2.东京(jīng)也无非是(shì)这(zhè)样(yàng)。

  赏析:表达(dá)了(le)作者对清国留学生(shēng)在东(dōng)京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热心的希望,不倦的教诲(huì),小(xiǎo)而言之,是为中国,就(jiù)是希望中国有新的(de)医学;大而(ér)言之(zhī),是为学术,就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

  他的性(xìng)格,在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

  赏析:深切(qiè)地(dì)表达了对(duì)藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激(jī)。

  4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事(shì)实并未出现,不过是(shì)作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大的。

  这就强烈的表现了作(zuò)者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说起来也无(wú)非(fēi)使他失望(wàng),便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

  赏析:这里(lǐ)透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后中国依然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的(de)失望和不满,从而也觉得无(wú)法报答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对自(zì)己对(duì)中国人民(mín)的关(guān)心和(hé)期望(wàng),含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄

  朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以(yǐ)希(xī)为贵:事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀为(wèi)贵(重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗guì)”。

  2、无非:不外(wài),没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形式前表示否定,有未尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

  4、诘责(zé):诘(jí)问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的(de)样子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指声音的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

  9、小而言之:从(cóng)小处来说,从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱(yù)旁(páng)边一个(gè)客店(diàn)里的,初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷,蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全身,用(yòng)衣服包了头(tóu)脸,只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

  在这呼吸不息的(de)地方,蚊子竟(jìng)无从(cóng)插嘴,居然(rán)睡安稳(wěn)了。

  2、仙台(tái)是一个(gè)市(shì)镇,并不大,天冷得利害,还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

  3、有一(yī)天(tiān),本级的学生会干(gàn)事(shì)到(dào)我(wǒ)寓(yù)里来(lái)了,要借我的讲义看(kàn)。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没(méi)有带(dài)走。

  但(dàn)他重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗(tā)们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看(kàn)一片都有的,但在我,这(zhè)一声却特别(bié)听得刺耳。

  此后回到中(zhōng)国来(lái),我(wǒ)看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙(bì)犯人(rén)的人(rén)们,他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的喝彩(cǎi),一呜呼,无法(fǎ)可想!但在(zài)那(nà)时那(nà)地,我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

  5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干,然(rán)而(ér)好意难(nán)却(què),也(yě)只得别寻相宜的住(zhù)处了。

  《藤野先(xiān)生(shēng)》创(chuàng)作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理的理想,去日本留学(xué),在东京的弘文学院补习日文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台,进仙(xiān)台医学专门学校学医(yī)。

  毕(bì)业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校(现名古(gǔ)屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学的两个月前,升格为(wèi)仙(xiān)台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

  鲁迅在此认识了这位(wèi)日(rì)本学者,并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立(lì)了(le)深(shēn)厚的(de)师生(shēng)友谊。

  在日(rì)本军(jūn)国(guó)主义影响下,当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏见。

  但(dàn)藤野先生(shēng)并(bìng)不(bù)如此,他对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视(shì),倍加(jiā)爱护,并以自(zì)己的(de)高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响(xiǎng)。

  这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文(wén)人的迫害,从北京南下,来到(dào)厦门大学任教,作者作此文予以(yǐ)怀(huái)念藤野(yě)先生(shēng),此(cǐ)文最初(chū)发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期,后收(shōu)入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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