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　　1、文(wén)献法

　　文(wén)献(xiàn)法是一种既陈旧，又赋有生(shēng)命力的科学研讨办(bàn)法。

　　不管哪一种社(shè)会(huì)活动想要留下永久(jiǔ)的痕迹都离不开各种(zhǒng)文献(xiàn)。

　　人类(lèi)活动与(yǔ)知道的(de)无(wú)限性和个(gè)别生命与知道的有(yǒu)限性的对(duì)立，决议了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为(wèi)一种思想办(bàn)法(fǎ)，比较研讨贯(guàn)穿于教育研讨的全(quán)过程。

　　不(bù)管在科学实(shí)验的过程中，或是在理论(lùn)研讨中(zhōng)，比较研讨都(dōu)是不可或缺(quē)的基该办(bàn)法。

　　3、概(g斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说à斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说i)括综(zōng)合法(fǎ)

　　概括综合法(fǎ)的根本(běn)办法有(yǒu)两种。

　　一种是实(shí)例法，借助于给(gěi)出的一组输入(rù)/输出实(shí)例逐(zhú)渐导出适于一类问题(tí)的(de)程序；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经过所(suǒ)给(gěi)实(shí)例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨(tǎo)法(fǎ)

　　其依据现有的(de)科学理论和实(shí)践的(de)需求，提出规划，使(shǐ)用科学仪器和设(shè)备，在天然(rán)条件下，经过(guò)有意图有步骤(zhòu)地操作(zuò)，依据调查、记载、测定与此相随同的现象的(de)改变来确认条件(jiàn)与现象之间的(de)因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经过(guò)定量(liàng)分析(xī)法可(kě)以使人们(men)对研讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化(huà)，以便愈(yù)加科学地提醒规则，掌(zhǎng)握(wò)实质，理清联系，猜测事物的发展趋势(shì)。