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　　集美大学自考和高考的(de)区别

　　高考，全(quán)称(chēng)为“普通高等学校(xiào)招生(shēng)全(quán)国统一考(kǎo)试”，基本上是(shì)社(shè)会中所有人员期待(非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么dài)成才(cái)的一种现(xiàn)实性必备途径，其(qí)价值意义(yì)无异于古(gǔ)代封建时期的科举取仕一(yī)般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中(zhōng)称之为“全日制”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等(děng)教育(yù)自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学习(xí)方(fāng)式的开放性特点，以及(jí)理论知(zhī)识的完备性要求，而广受专科学(xué)生以及(jí)社会励志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是(shì)那一(yī)扇(shàn)重新(xīn)让(ràng)为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的(de)重要(yào)补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高等教育(yù)是社会正(zhèng)常(cháng)化教育机制模式(shì)；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职人员追求上进(jìn)的最(zuì)有效手段，自(zì)考作为(wèi)继(jì)续教育的先行者(zhě)，起到(dào)了(le)对于高考制度最实(shí)际的补充(chōng)作用。

　　自(zì)考人群主体基本上(shàng)面向的(de)是大(dà)中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生(shēng)活不如意以及期待(dài)“知识改变命运”的群(qún)体(tǐ)，对于这一类(lèi)人(rén)，自(zì)考能让其对于(yú)社会的学术(shù)追(zhuī)求(qiú)重(zhòng)新回到正常(cháng)轨道(dào)，让他们(men)自身的(de)价值能获得主流社会(huì)的强烈(liè)肯(kěn)定，符合现代化建设所(suǒ)需的价值观和(hé)知识体系(xì)。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式(shì)具有强烈的自育、自励价值，更有其(qí)开(kāi)放(fàng)性(xìng)模式(shì)兼容(róng)特色，受到社会中各(gè)类求学(xué)人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多(duō)，浩浩(hào)荡荡，然而(ér)其自(zì)身群体多集中于(yú)18岁左(zuǒ)右(yòu)的高中毕业(yè)历(lì)届生与(yǔ)应届生(shēng)，很难照顾到其他求学(xué)人群(qún)的学(xué)习需求(qiú)，而且一考定终身模式，多少年来一(yī)直受到(dào)教育界(jiè)，各界有影响人(rén)士对于(yú)其合理(lǐ)性的质疑，因(yīn)此自考反而具备强(qiáng)烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我们应该为(wèi)自(zì)考感(gǎn)到自豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教育自学考试(shì)本科的简称(chēng)，自考本科是我国基本高等教育(yù)制度之一，成绩合(hé)格(gé)后由主考学校和高等教育自学考试(shì)委员会联(lián)合颁(bān)发大(dà)学毕业(yè)证(zhèng)书，国家承认学历，学信(xìn)网可查，符合条(tiáo)件者由主(zhǔ)考大(dà)学授(shòu)予学士(shì)学位。

　　获得(dé)自考本(běn)科学(xué)历，根据国家(jiā)教育部1988年15号文件，享受普(pǔ)通高等教育(yù)毕业证(zhèng)书相同(tóng)的法律效力。

　　很多单位(wèi)为什么不(bù)承(chéng)认自考本科原因(yīn)：很多(duō)用人单位会觉得自(zì)考本(běn)科(kē)是靠自学出来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀(huái)疑个(gè)人能(néng)力，所以不承认。

　　自(zì)考学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝吗(ma)其实没有(yǒu)肯(kěn)定的答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也有的(de)单位不认(rèn)可自考本科，在(zài)招聘的时候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生。

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