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杭州是(shì)直辖市(shì)吗

　　不是的，杭州不是直辖市的。

　　杭州是浙江省(shěng)的省(shěng)会(huì)。到2014年末，我国(guó)大陆地区共(gòng)有4个直辖(xiá)市，分别是(shì)北京、上海、天(tiān)津(jīn)和重(zhòng)庆。

　　杭(háng)州(zhōu)别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了，简称杭，浙(zhè)江省省会，坐(zuò)落我(wǒ)国东南(nán)滨海、浙江(jiāng)省北(běi)部、钱塘江(jiāng)下流、京杭(háng)大运(yùn)河南(nán)端，

　　是浙江省的政治、经济、文明和(hé)金融中心，长江(jiāng)三角洲中心城市之一、 我(wǒ)国重要的电(diàn)子商务(wù)中(zhōng)心(xīn)之一(yī)。到(dào)2015年，杭州下辖9个(gè)区、2个县，代(dài)管2个县级市。

杭州少(shǎo)年宫(gōng)科(kē)学实验课

　　杭州少年宫理创实践是立异实践课(kè)。

　　立异实(shí)践是(shì)电子信息工程专业的一门专业根底课，旨在培(péi)育学生的立异实践(jiàn)认识和才能(néng)。

　　立异(yì)实(shí)践才能的培育是(shì)教(jiào)育改(gǎi)革的(de)一个重要课(kè)题，是人才培育、专业展开和科技进步的重要支撑。

　　本课(kè)程立足于电子信息工程专业根底和(hé)特征(zhēng)，经过专业相关的(de)详(xiáng)细项目(mù)展开实(shí)践，以立异为驱动，以举动为(wèi)导向，着(zhe)重理论与(yǔ)实(shí)践相结合，激起(qǐ)学生的潜在立异(yì)实(shí)践(jiàn)才(cái)能，鼓(gǔ)舞(wǔ)学生将所学知识应用到实(shí)践中，进步学生的立(lì)异实践才能和职(zhí)业竞争力等(děng)。

杭州少年(nián)宫值得抢的课

　　杭州少(shǎo)年宫值得抢的课程有：电子(zi)动画课、科技制(zhì)造课、英(yīng)语课(kè)、乐高机器(qì)人(rén)课、绘画课、我国画课、美术课(kè)、软笔(bǐ)书法课、摄影课、舞(wǔ)蹈课(kè)、小提琴(qín)课、朗(lǎng)读扮演(yǎn)课、声乐课、快板课等等。

　　少年(nián)宫(gōng)从属事业(yè)单位(wèi)。

　　一般(bān)的培训班大多都是私立的(de)，稳定性难以(yǐ)掌控(kòng)。

　　空闲时刻，有爱好的孩子(zi)能够去学(xué)习人(rén)文、艺术、科学、看节目(mù)、做游戏(xì)、做手艺、学科学以及享(xiǎng)用相(xiāng)应的服务。

　　杭州少年宫的言语才能是指(zhǐ)在(zài)口头言(yán)语（说(shuō)话(huà)、讲(jiǎng)演、作陈述）及(jí)书(shū)面言语（答(dá)复申论(lùn)问(wèn)题(tí)、写(xiě)文章(zhāng)）的过程中运用字(zì)、词(cí)、句、段的才(cái)能，二者均以言语为(wèi)根底(dǐ)前言，尽(jǐn)管书面言语能(néng)够(gòu)是对口头言语的概括总(zǒng)结，可是(shì)两者并无直接关系，谈锋(fēng)欠好不一定笔才也欠(qiàn)好。别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了p>

　　杭(háng)州市青少年(nián)宫乒乓球不错的，成绩突出！沙龙师资力量雄(xióng)厚，比方青少年宫参(cān)与市(shì)直机关“四季联(lián)赛(sài)”乒羽竞赛，喜(xǐ)获佳绩！

　　杭州市少(shǎo)年宫（杭州市青少年活动中(zhōng)心）的剑桥英语班很(hěn)好(hǎo)！我们家(jiā)小孩便是受益者(zhě)！剑桥英语可分为少儿英语和(hé)商务(wù)英语两大类(lèi)。

　　剑(jiàn)桥(qiáo)英语系(xì)列(liè)教(jiào)材是一套针对性强、实用性强，包括(kuò)面广的经典教材。

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