工科与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科是理科和工科的区别总的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学(xué)注重理论研究，工学注重实际(jì)应用(yòng)；理学培养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究的(de)是科学，工(gōng)学研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型(xíng)的(de)理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的(de)工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的(de)学(xué)问。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学(xué)即(jí)“应(yīng)用科学和技(jì)术的(de)原理，来解(jiě)决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过想(xiǎng)象，判断和推(tuī)理，将(jiāng)科(kē)学、技(jì)术、数学和实(shí)践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结(jié)合生产实践(jiàn)所积累的技(jì)术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类(lèi)、电子(zi)信(xìn)息类、热能核能类、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科(kē)的(de)培养目标是在(zài)相应(yīng)的(de)工程领域(yù)从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的(de)选择(zé)研究和管理等方(fāng)面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统工(gōng)科地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码，此外还有新型工科(kē地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码)。

　　新型工(gōng)科(kē)是指为适应(yīng)高技术发展的(de)需要(yào)而在(zài)有(yǒu)关理科基础上发展起来的学科(kē)。

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