音读训读的解释是(shì)什么，音读(dú)训读的解释(shì)是问什么是音读？什(shén)么是训读？答(dá)简单来说(shuō)，每个汉字(zì)一般(bān)都会有(yǒu)两种读(dú)法，一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做(zuò)“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于(yú)音读训读的(de)解释是什么(me)，音读训读(dú)的解(jiě)释以及(jí)音读训读(dú)的解释是什么，音读训(xùn)读的解释和意思，音读(dú)训(xùn)读的解释，音读训(xùn)读对照表(biǎo)，音读(dú)和训(xùn)读是什么(me)意(yì)思等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

音(yīn)读训读的解释水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字是什么，音读(dú)训读的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照(zhào)这个(gè)汉字(zì)从中国传入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入(rù)的时(shí)代和来源(yuán)地(dì)的不同，大致可以分(fēn)为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种。

　　但(dàn)是(shì)，这些汉字的发音和(hé)现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的发(fā)音(yīn)已(yǐ)经有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来读这个汉字时的(de)读法。

　　“训读(dú)”的词汇(huì)多(duō)是表达(dá)日本固有事物的(de)固有词(cí)汇等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种以上的“音(yīn)读”音(yīn)和(hé)“训读”音(yīn)。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛(ài)（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是(shì)什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用(yòng)汉字的一种(zhǒng)发音方式，是使用(yòng)该(gāi)等汉(hàn)字之(zhī)日本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借(jiè)用汉字(zì)的形和义，不采(cǎi)用汉(hàn)语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按(àn)照日语(yǔ)对汉语的(de)译音读出(chū)来，叫音(yīn)读同一个汉字在日语(yǔ)中可能有不止一种(zhǒng)读法，是由于其在不(bù)同时期（南北(běi)朝(cháo)、隋唐(táng)、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音。

　　每(měi)个汉字一般都会有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉(hàn)字具有两种以上的“音(yīn)读”音和“训(xùn)读”音。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日语固有(yǒu)的发音来读出汉字(zì)，与该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很(hěn)大(dà)的不同。

　　例(lì):“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固(gù)有之说法，与字(zì)音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一(yī)般认为(wèi)现代“韩语不(bù)存(cún)在(zài)训(xùn)读”。

　　但近代(dài)以前(qián)曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等(děng)类似(shì)日本万叶(yè)假(jiǎ)名的标记(jì)法存在(zài)，充(chōng)分利(lì)用(yòng)这些汉字的(de)训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的训读）的韩训。

　　对(duì)某些的(de)汉字，这意(yì)味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的(de)韩训。

　　现如今除了在语(yǔ)言(yán)学与语源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言语已经不再使用(yòng)。

　　但是“串”“钊”等为例外(wài)存在的训读。

　　“串(chuàn)”读作“”的情况下意思为“海(hǎi)角(jiǎo)”，“钊”读作(zuò)“”的情水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字况(kuàng)下(xià)意思(sī)为“生铁(tiě)”，“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不使用本来(lái)的意思，这类的韩语(yǔ)类似于日(rì)文的“国训”。

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