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　　初中生幽(yōu)默诵(sòng)读

　　语文学习(xí)很重要的一点(diǎn)就(jiù)是张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经(jīng)，搞得挺神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题(tí)。

　　比如你可以发狠似的，咬(yǎo)牙切(qiè)齿地去背某个段落; 你也可以悲(bēi)痛欲绝，泣不(bù)成声似的开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场复述。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自我炫耀似的讲给(gěi)别(bié)人(rén)听 (当(dāng)然那个人(rén)不一定在(zài)你面前);你亦可神(shén)秘兮兮，低声细语地仿佛告(gào)诉别人什么秘(mì)密似(shì)的(de)背……你的幽默(mò)细胞有多(duō)少，方(fāng)法就有多少。

　　这是比较原始(shǐ)的一(yī)种方法(fǎ)，但(dàn)却是(shì)经常用的(de)，很(hěn)管用(yòng)的。

　　使用此法的前提(tí)是默读理解(jiě)，先把每一句话读懂，领(lǐng)悟(wù)整段或整篇的意思，在(zài)此基础上(shàng)则可大展(zhǎn)拳脚(jiǎo)，英雄有用(yòng)武之地了。

　　否则便(biàn)成了“小和(hé)尚念经”! 在理解(jiě)的基础上，就是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感情越投入越(yuè)好，喜(xǐ)怒哀乐随文字(zì)流转(zhuǎn)。

　　如遇对(duì)话形式(shì)的(de)，不妨一个人模仿不同角色进行对话，或者与父(fù)母、同学分角色对(duì)话，趣味(wèi)无穷。

　　此法的科学依据:第一(yī)，朗读(dú)可以避免默读时容易出现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读出声来，可(kě)以震动大(dà)脑皮层的(de)记(jì)忆神(shén)经，加快记(jì)忆速度;第(dì)三，可以排除外界的(de)一些噪音干扰有助于记忆准确。

　　第(dì)四(sì)，可以熏陶自己的情感，自我陶(táo)醉(zuì)，自我愉悦。

　　心(xīn)情好(hǎo)了，情绪高涨了，自然事(shì)半功倍(bèi)。

　　1.根(gēn)据人的遗(yí)忘曲线(xiàn)，只有不断重复背，才能(néng)记得牢。

　　2.听说临睡前和早(zǎo)上背书效(xiào)果好，捂住耳多读书也可以记忆(yì)得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用列(liè)表，对(duì)比的方法帮助记忆(yì)。

　　4.实在记不住，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将要背(bèi)的(de)东(dōng)西编号啊，一(yī)段一段来(lái)，这样会快一点的(de)，要是全篇一起反(fǎn)而很慢，另外可以利用奖励的办法啊，背好一段就奖(jiǎng)励自己(jǐ)休息一会，或者吃点什么的，相信持之以恒就会(huì)成功!

　　6.尽量(liàng)为(wèi)学习创(chuàng)造愉快的(de)气氛。

　　在睡(shuì)前(qián)醒后或学习前，闭上眼睛想象(xiàng)一(yī)下自(zì)己能考好(hǎo)，想(xiǎng)象自己在(zài)取(qǔ)得(dé)良好的成绩之后，父(fù)母(mǔ)高兴、别(bié)人赞(zàn)扬的情景，想象为自己而自豪。

　　想象越生动(dòng)具体越好。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如下(xià)：

　　1.在记忆里最好的时间段背(bèi)诵。

　　每个学生(shēng)的具(jù)体(tǐ)情(qíng)况不同，有的学生(shēng)早(zǎo)上的(de)记忆力(lì)好(hǎo)，有(yǒu)的(de)学生临(lín)睡前的记忆力好。

　　学生们可以棚银(yín)根据(jù)自己的(de)实际(jì)情况(kuàng)，来(lái)选择适合(hé)自己(jǐ)的背(bèi)诵(sòng)时(shí)间(jiān)。

　　这个时间段可能(néng)也不是(shì)特别固定，学生们可(kě)以自己(jǐ)感觉(jué)并确(què)定。

　　2.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只枯世有不断重复背，才能(néng)记得(dé)牢。

　　3.抓住关键词进行背诵，同(tóng)样也可以起到(dào)事半功倍的(de)作用。

　　比(bǐ)如在(zài)背(bèi)诵语文课(kè)文的时(shí)候，学生可以先记住一些关键没和肢的词句，再根据这些词(cí)句进行(xíng)串联。

　　这样的背诵方式(shì)，不仅能够提高效率，还可(kě)以帮助学生边(biān)理(lǐ)解边背诵，牢牢掌握住其中的内容，而不是为了(le)背而背。

　　4.背书的时候(hòu)，边(biān)用笔画(huà)。

　　硬背不如(rú)理解。

　　尤其是文科一些段落比较冗长(zhǎng)的内容，我开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场们(men)常常需要采取分段(duàn)背(bèi)诵的方(fāng)式。

　　那么把(bǎ)其中的一些关键信息，比如：时间信(xìn)息、逻辑(jí)信息(xī)，还(hái)有易错难记的知识点，边读的时候边画下(xià)来。

　　就有利于我们通过(guò)理(lǐ)解的方(fāng)式，加(jiā)速(sù)背诵的过程(chéng)。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时(shí)候的重点，往往不在(zài)于前面记的(de)过程，而在于后面(miàn)的“回忆(yì)”——回忆往往是知识背(bèi)诵的核心。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍(biàn)。

　　背(bèi)诵知识(shí)的时候，要尝(cháng)试不用原话，而(ér)是自己的语言，将背诵的内容描述出来。

　　这(zhè)个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验你是否真正的(de)理解了这一(yī)段知识(shí)。

　　甚(shèn)至往(wǎng)往也是你考试的时候，相(xiāng)关知识的(de)你能够写出来的答案。

　　比如，考试中让你开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场描述背过的古诗(shī)里(lǐ)描述的是一段怎样的场景(jǐng)，这个时候往往你就(jiù)能感到得(dé)心(xīn)应手。

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