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忘记(jì)是什(shén)么(me)词性

　　释义：不(bù)记(jì)得过(guò)去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可(kě)用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相见(jiàn)已二年余了，我(wǒ)最(zuì)不(bù)能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没(méi)有(yǒu)想到张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊去(qù)做。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这(zhè)教诫的言语，务(wù)要勉励(lì)，身体力行，不要怠(dài)慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷着(zhe)云……那时我也忘记(jì)害(hài)怕(pà)啦!只(zhǐ)觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个(gè)事(shì)件是否会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与其联系(xì)之事件(jiàn)的(de)数目、它所(suǒ)唤起情感和时(shí)间，还有(yǒu)和身体状态有关(guān)。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的(de)。就(jiù)是(shì)说，人能够主动选择记住某件事(shì)，而不能选择去(qù)忘记某(mǒu)件事(shì)。为(wèi)了避免将重要的(de)信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会(huì)用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟提(tí)醒的(de)，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条纸或者便利贴(tiē)，将担(dān)心(xīn)会忘记的事情抄(chāo)写下(xià)来，放在自己(jǐ)能够随(suí)时(shí)看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤(huàn)起情感和时间以及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就(jiù)是说，人能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在有空时解决问(wèn)题。

　　幼儿(ér)园老师平时(shí)工作是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学(xué)生，自然是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望家长能够多多(duō)体谅老师，有事(shì)先沟通，这(zhè)样就能够省掉(diào)很多不必要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的(de)体谅与关(guān)心也是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平时总是(shì)非常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿配合老师的工作的话，张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊老师自(zì)然会对我(wǒ)们(men)的(de)孩子有一个好的印象。

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