张雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了专门的(de)公司(sī)，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的(de)浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成(chéng)名(míng)的优势以及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视(shì)频(pín)当中直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播的人(rén)中，八成没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰更多(duō)的知识和内(nèi)容(róng)。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不(bù)会面临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能(néng)持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生在(zài)大学学完(wán)专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问(wèn)题还是生(shēng)存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他(tā)的(de)言论可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一(yī)句话去(qù)告(gào)诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不(bù)负责。

作为一个(gè)学生，他(tā)的认知很大程度上(shàng)停留在书本(běn)知识(shí)，他(tā)的思(sī)想层(céng)级和(hé)社会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是(shì)他真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应(yīng)该帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的(de)真正(zhèng)兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了(le)这件事存在困难(nán)，但你内心仍然要去完成(chéng)，要(yào)去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过(guò)一件事，但(dàn)就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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