民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的>线差法(fǎ)是什(shén)么意思,啥叫线(xiàn)差法(fǎ)是就是通(tōng)过比较高校实(shí)际录取线与(yǔ)省(shěng)控一本线或二(èr)本(běn)线之差,来排除(chú)考试难度对录(lù)取(qǔ)线的(de)影响(xiǎng)的。
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线差法是什么意(yì)思,啥叫线(xiàn)差法
就是通过比较高校实际录(lù)取(qǔ)线与(yǔ)省控一本线或二(èr)本线之(zhī)差(chà),来排(pái)除(chú)考试难度对录取线的影响。但是这(zhè)种(zhǒng)方法在考(kǎo)试难度(dù)变动太大的情(qíng)况下还是(shì)会有(yǒu)较大误差,所(suǒ)以只建议在正式(shì)出成绩(jì)之前用来参考,正式出成绩后还是位次法比较稳(wěn)妥。
什(shén)么是线差法填报志(zhì)愿 如何用(yòng)线(xiàn)差法报志愿(yuàn)
在高考填报志(zhì)愿前,很多学生(shēng)都想知(zhī)道什么是线差(chà)法填报志愿(yuàn),如(rú)何(hé)用线差法报志愿,下(xià)面我(wǒ)为大家整理了(le)相关内容,以供参考(kǎo),一起(qǐ)来看(kàn)看!
什么是线差(chà)法填报志愿
用线差法填报志愿,考生(shēng)不(bù)仅要清(qīng)楚目标(biāo)院民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的校往年(nián)录取平均(jūn)线差(chà),也要(yào)清楚投(tóu)档线差、最高(gāo)线差、最低线差(chà)。
平行志愿下(xià)院校投档线差与录(lù)取最低(dī)线差基本相同,所以我们(men)将投档线差(或(huò)最低线(xiàn)差)与平(píng)均(jūn)线差、最(zuì)高(gāo)线差结合使用,既(jì)有测算考生拟报院校能不(bù)能(néng)投档,也(yě)有(yǒu)测算进档考生能不能按(àn)所报专业(yè)录取的优势。
由于(yú)每(měi)年报考人数多少、高考试题难易(yì)程度(dù)都在变化,而且每年招生政策、计划招生(shēng)人数(shù)都有(yǒu)新的调整。
所以考生填报高考志愿(yuàn)时,不能仅仅参考(kǎo)和(hé)使用某一年的投档录取数据,而是(shì)要至(zhì)少参考近2-3年院校(xiào)投档录取数据(jù)。
同时也(yě)不(bù)能只参考院校(xiào)往年录取平均线差,而是要将(jiāng)投档线(xiàn)差及录取最高线差、最低线差结合参考。
学会对(duì)这些数据的灵(líng)活运用,才能在不(bù)同招生年度(dù)都具握祥盯有不同的应对策略,从而段和(hé)选择出考生心(xīn)仪的(de)院校和(hé)满(mǎn)意的专业。
线(xiàn)差法是什么意思(sī)
线(xiàn)差法的“线”是指的批次录取控制分(fēn)数线,也叫省控线(xiàn)。
例如一本线,二本线等等。
线(xiàn)差法就是比较考生(shēng)线差与院校(xiào)线差(chà)来填报志愿的方法(fǎ)。
其中,考生线差是高(gāo)考(kǎo)成(chéng)绩(jì)与省控线(xiàn)的差值,院(yuàn)校线差就是录取(qǔ)平均分与省控线之间的(de)差(chà)值。
为避免(miǎn)偶然性(xìng),专家建议(yì)中(zhōng)采用(yòng)院校近几(jǐ)年的平均线差(即线差均值)代(dài)替(tì)某一(yī)年(nián)的院校线差来比较。
考(kǎo)生的(de)线(xiàn)差超过院校(xiào)的线差均值,则录取的几率(lǜ)就比较大。
线差法适(shì)合(hé)各个(gè)层(céng)次的考(kǎo)生(shēng),不管是重点(diǎn)批次(cì),还是普通批次都可以(yǐ)用(yòng)线(xiàn)差法报考。
高考录取线差(chà)计算方法
某(mǒu)年录取线差=当年平均录取(qǔ)分(fēn)数-当年相应(yīng)批次控(kòng)制分数线
下面(miàn)以某重点大学在(zài)北(běi)京招生(shēng)情况为例,计(jì)算录取线差如下:
例:某(mǒu)重点大(dà)学(xué)(理工类)在宴汪北(běi)京近(jìn)6年录取情况(kuàng)简(jiǎn)单线差法分(fēn)析示(shì)例(lì):
平(píng)均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往(wǎng)年的情况来看,报考此大学(xué)平均需要65分(fēn)的(de)线差,最(zuì)高(gāo)的年份需(xū)要(yào)70分的线差。
为(wèi)保险起见,报考该校还(hái)必须根(gēn)据录取分数区间大小、录取人(rén)数在(zài)各分数段分布情况(kuàng)留(liú)出(chū)足够的保险空间,建议考生至少要留10分(fēn)以(yǐ)上的余地(dì)(即:高考分数值+65+10)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了