开学报(bào)道还(hái)是报到，开(kāi)学(xué)报道和开学报到的区别是开学是用(yòng)“报到”的。

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开学(xué)报(bào)道还是报到，开学报道和(hé)开学报(bào)到的区(qū)别

　　因(yīn)为(wèi)“报道”是(shì)利用某(mǒu)种工具对某事或物进行解释说明(míng)，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常(cháng)指的是(shì)参加会议的(de)人到达会场办理的手续，或(huò)者(zhě)告(gào)知自己到(dào)了(le)，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和(hé)报(bào)到(dào)的(de)区别(bié)有：意(yì)思不同、使用场合不同、两者词(cí)性不同、近义词不同(tóng)。

　　一(yī)、意(yì)思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视(shì)形式(shì)发(fā)表的新闻(wén)稿(gǎo)。

　　例句：新闻报道必须真实(shí)，不许有半(bàn)点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织(zhī)报告(gào)自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报(bào)到意思说准备在这个学(xué)校上学的学生来报到了(le)。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报(bào)道：报道(dào)是(shì)向人群(qún)、向社会(huì)通报情况，其(qí)内容广泛受体较众，影响较大(dà)，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不(bù)明飞行物的报道，我(wǒ)对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某(mǒu)个单位报(bào)告你(nǐ)已到(dào)达指定现场，内容是单一的，相(xiāng)对(duì)来说(shuō)，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来(lái)此报到时(shí)，人地生疏，形单影只，生活颇感寂(jì)寞(mò)。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可以作(zuò)为动(dòng)词、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上(shàng)的丑(chǒu)恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境单(dān)一。

　　例句：我来报到了，贝格(gé)欠起(qǐ)身子，惟妙(miào)惟肖地行举手礼；

　　难以(yǐ)表现出更加恭(gōng)敬和得意(yì)的样子了(le)。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近义词可(kě)以同(tóng)报导，均是指对(duì)新闻等的报告(gào)传播(bō)。

　　例句：看了一篇(piān)新闻报道(dào)后，脑子(zi)里第一反应(yīng)就(jiù)是我要听(tīng)到你的声音(yīn)，让(ràng)我(wǒ)知道(dào)现在的你安(ān)然无(wú)恙。

　　2、报到(dào)：而(ér)报(bào)到没有近义词。

　　例(lì)句(jù)：到展(zhǎn)览会参观的人都必须先到(dào)总服务台报到。

开(kāi)学是(shì)报道还是报(bào)到 二(èr)者的区别

　　 开学报到。

　　报(bào)道和报到两者意思不同(tóng)、词(cí)性不同、近义词不同、所用对(duì)象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者(zhě)意思(sī)不同(tóng)

　　 报道：利用某种工具对某事或(huò)物进行解释说明，使(shǐ)人们清楚了解。

　　报(bào)到：通常(cháng)指的是参加会议的(de)人到达会场办(bàn)理的手续,或者(zhě)告知自己(jǐ)到(dào)了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多种词性，可以作为(wèi)动词(cí)、名(míng)词，适(shì)用于不同的语(yǔ)境(jìng)。

　　而报到只作为动词，语(yǔ)境单一(yī)。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近(jìn)义词可以同报导，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　而报到(dào)没有近(jìn)义(yì)词。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学(xué)生报到”的意陆(lù)喊缺思是学生(shēng)去新学校办的手续(xù)，告(gào)知自己(jǐ)到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉(hàn)语成语，向组织报告自己(jǐ)已经来到(dào)：新生(shēng)今天开始。

　　出自(zì)宋 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗虚许(xǔ)公(gōng)(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为(wèi)永制。